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辽宁省普通高中学2025年高考生物试题模拟题及解析(全国卷Ⅱ)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.某研究小组进行“制作DNA双螺旋结构模型”的活动。下列叙述正确的是()
A.制作的DNA双链模型中,四种碱基的颜色各不相同
B.制作脱氧核苷酸模型时,每个磷酸上连接一个脱氧核糖和一个碱基
C.制作DNA双螺旋结构模型过程中,嘧啶数与嘌呤数相等体现了碱基互补配对原则
D.选取材料时,用4种不同形状的材料分别表示脱氧核糖、磷酸和碱基
2.一只杂合长翅雄果蝇(Aa)与一只残翅雌果蝇杂交,因一方减数分裂异常导致产生一只三体长翅雄果蝇。已知三体在减数分裂过程中,三条中随机两条配对,剩余一条随机分配至细胞一极。为确定该三体果蝇的基因组成(不考虑基因突变),让其与残翅雌果蝇测交,下列说法不正确的是()
A.三体长翅雄果蝇可能是精原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的
B.三体长翅雄果蝇可能是卵原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的
C.如果测交后代长翅:残翅=3:1,则该三体果蝇的基因组成为AAa
D.如果测交后代长翅:残翅=1:1,则该三体果蝇的基因组成为Aaa
3.下列关于细胞呼吸的原理及应用的叙述,错误的是()
A.丙酮酸可在线粒体内氧化分解成二氧化碳和水
B.利用乳酸菌发酵制作酸奶时,应先通气后密闭
C.粮食入库前晒干可降低细胞中有机物的消耗
D.剧烈运动时,人体释放的二氧化碳全部来自线粒体
4.从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应截取三种切段即S1、S2和S3,然后把这三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三种相同浓度的溶液中,培养3天后,测量切段长度,结果如下图。下列叙述正确的是
A.若从幼根获取相应切段进行处理,结果与上图一致
B.实验结果表明赤霉素对切段伸长具有两重性
C.该浓度IAA对切段S2的促进生长作用低于切段S3
D.该实验结果可证明赤霉素和IAA共同作用促进伸长效果更好
5.对下列三个分泌唾液的过程的分析错误的是()
①一个从没有吃过梅子的人,吃到梅子时会分泌唾液;②多次吃过梅子的人,当他看到梅子的时候,也会分泌唾液;③“谈梅生津”指人没吃到也没看到,只是听他人讲梅子就分泌唾液。
A.①②③过程都属于反射,都需要完整的反射弧参与
B.①②③过程的效应器都包括唾液腺,但三者的感受器不同
C.听觉中枢和语言中枢参与了③过程的调节
D.反应过程中发生Na+内流,使兴奋部位神经纤维膜内侧Na+浓度高于膜外侧
6.湿地被誉为地球的“肾脏”,具有蓄洪防旱,调节气候,净化污水,为多种动植物提供栖息地以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。下列相关叙述错误的是()
A.合理搭配植物可提高湿地生态系统的物种多样性
B.湿地生态系统具有一定的自我调节能力
C.湿地微生物的主要作用是作为分解者以加快物质循环
D.湿地生态系统多样性的价值低于农田
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某自花传粉植物的花色受两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制,基因对性状的控制途径如下图所示。让某纯合红花植株与基因型为aaBB的植株杂交,得到F1,让F1自交得到F2。请回答下列问题
(1)分析上图花色的形成途径,可知基因与性状的关系是________。
(2)F2植株中,白花植株共有________种基因型,粉花植株所占的比例为________。
(3)F1中偶然出现了一株白花植株(M),推测在M的基因A/a或基因B/b中,某个基因发生了突变,则M的基因型可能是______。能否通过让M自交的方法来判断其基因型,并说明原因:___________________。
8.(10分)高温少雨的季节易引起蝗虫大爆发。如图是根据蝗灾发生过程及治理过程中的调查数据绘成的曲线图。请据图回答下列问题:
(1)A~B段,蝗虫种群的增长速率_________(填“升高”或“下降”),年龄组成为_______型。
(2)在高温少雨的年份,为预防蝗灾,应将种群数量控制在___________(填图中字母)点之前。利用性引诱剂诱杀雄虫可以防止C点出现,原因是改变了蝗虫的___________,从而大大降低其___________,使种群密度下降,该方法属于___________防治。
(3
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