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2024年广东省揭阳市普宁市占陇镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员,参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了()。
A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
D.老有所医
【答案】:B
【解析】本题主要考查对老年优抚对象不同需求实现方式的理解。题目中提到社会工作者介绍光荣院老年服务对象担任中小学校外辅导员,参与青少年爱国主义教育活动。这一行为的核心意义在于为老年服务对象提供了发挥作用、贡献力量的途径。“老有所养”侧重于保障老年人的基本生活物质需求,如衣食住行等方面的供给,而题干中未体现此类内容,所以A选项不符合。“老有所依”强调老年人在生活中能有依靠、有支持,通常涉及情感和生活照料层面,本题未涉及相关方面,故C选项不正确。“老有所医”重点关注老年人的医疗保障和健康护理,与题干中老年人参与教育活动的情境不符,D选项也可排除。而“老有所为”指老年人能够凭借自身的经验和知识,继续为社会做出贡献。老年服务对象担任校外辅导员,参与爱国主义教育活动,正是他们发挥余热、实现自身社会价值的体现,符合“老有所为”的内涵。所以本题正确答案是B。
2、随着政府购买服务的深入推进,越来越多的社会工作服务机构采用项目管理方法开展服务。关于项目管理的说法,正确的是()。
A.项目管理涉及一个主体,资源配置效率较高
B.项目管理突出问责的是服务人数和服务次数
C.项目管理目标明确,但影响了项目成员能力发挥
D.项目管理既重视服务过程监测,也重视结果评估
【答案】:D
【解析】这道题考查对项目管理相关知识的理解。首先分析选项A,项目管理往往涉及多个主体,并非一个主体,且多个主体之间需要协调资源等,并非简单的资源配置效率较高,所以A选项错误。选项B,项目管理突出问责的不仅仅是服务人数和服务次数,其问责是全面综合的,涵盖服务质量、目标达成等多方面,所以B选项表述片面。选项C,项目管理目标明确,合理的项目管理模式能够为项目成员提供清晰的方向和框架,有助于发挥成员能力,而不是影响其能力发挥,C选项说法错误。选项D,项目管理在实施过程中既重视服务过程监测,通过过程监测能及时发现问题并调整;同时也重视结果评估,以判断是否达成预期目标,所以该选项正确。综上所述,本题答案选D。
3、下列关于马斯洛需要层次论中尊重的需要,说法不正确的是()。
A.内部尊重,即自尊
B.希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾
C.尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重
D.外部尊重是指一个人希望有地位、有威信
【答案】:B
【解析】本题考查对马斯洛需要层次论中尊重的需要的理解。马斯洛需要层次论里,尊重的需要是重要的一层。尊重的需要可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重即自尊,是个体对自身价值和能力的认可;外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,得到他人的尊重和认可。选项A,内部尊重就是自尊,该表述正确。选项C,明确指出尊重的需要分为内部尊重和外部尊重,这也是符合理论内容的。选项D,对外部尊重的解释是一个人希望有地位、有威信,同样正确。而选项B描述的希望成为群体中的一员并相互关心和照顾,这体现的是归属与爱的需要,并非尊重的需要。所以本题不正确的说法是选项B。
4、社会工作者小赵就社区环境问题逐户征求居民的意见。来到居民老张家时,老张热情邀请小赵进屋。进屋后,小赵发现老张家中正好有客人。于是表示,不知道家里有客人,可以改日再来拜访。小赵的做法体现了社会工作者在与居民接触过程中的()技巧。
A.澄清
B.同情
C.关注
D.体谅
【答案】:D
【解析】在该问题情境中,社会工作者小赵在与居民接触时展现了特定的技巧。当小赵来到老张家中,发现有客人在场时,他当即表示不知道家里有客人,会改日再来拜访。这一做法体现的是体谅技巧。体谅强调能够站在服务对象的角度去考虑问题,理解他们当下的状况。小赵看到老张家中有客人,意识到此时进行意见征求可能会给老张及客人带来不便,于是选择改日再来,充分考虑到了老张的处境,尊重了老张及其客人。而澄清主要是为了明确信息,同情侧重于对他人遭遇的情感共鸣,关注则是对服务对象的留意,均与小赵行为所体现的含义不符。所以本题答案是D选项。
5、一般资料:求助者,女性,27岁,本科学历,某公司职员。
A.一般心理问.题
B.可疑神经症
C.严重心理问题
D.神经症
【答案】:C
【解析】本题为关于心理问题类型的单项选择题,题目呈现了求助者的一般资料,包括女性、27岁、本科学历以及某公司职员这一身份信息,供答题者结合选项进行判断。选项涵盖了一般心理问题、可疑神经症、严重心理问题和神经症这四种心理问题类型。一般心理问题通常由现实生活、工作压力等因
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