2024年秋季学期新Join In剑桥版(3年级起)英语3年级上册课件 Unit 6 第3课时（Parts 7~11） .pptxVIP

JoinIn剑桥·三年级上册Unit6Meetmyfamily第3课时（Parts7——11）教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

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grandmother/grandmagrandfather/grandpafather/dadmother/mumPitsisterPatbrotherReviewFillFillintheblanksandcompletePit’sfamilytree.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Let’stalkQ:Whoisthis?Thisismy______.谁询问近处或远处单个人的身份：问句：Whoisthis/that?Who’sthis/that?答语：This/Thatis+人名/称呼.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

她的堂（表）兄弟；堂（表）姐妹Let’sguessPat’saunt’ssonisher___________.Pat教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Pre-listeningLookatthepicturesandguesswhatthegirlcallsthefourpeople.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

7Listenandnumber.Whoisthis/that?Languageinuse4231教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Number1 Man:Whoisthis? Girl:Thisismybrother.Number2 Man:Whoisthat? Girl:Thatismygrandpa.Listeningmaterials教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Number3 Man:Whoisthis? Girl:Thisismyaunt.Number4 Man:Whoisthat? Girl:Thatismysister.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

8Listenandread.Hi,DongfangYutong.Who’sthis?Hi,LiShuai.Thisismycousin.HernameisLiLuo.Hello,LiLuo.Nicetomeetyou.Hi,LiShuai.Nicetomeetyou,too.介绍他人的名字：His/Hernameis+名字.其同义表述为：He/Sheis+名字.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

9Workingroups.Actoutthedialogue.Usedifferentnamesandfamilymembers.Hi,XXX.Who’sthis?Hi,XXX.Thisismy...Her/HisnameisXXX.Hello,XXX.Nicetomeetyou.Hi,XXX.Nicetomeetyou,too.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

10Let’sdoit!Lookatthefamilytreeandanswerthequestions.PeterAnnaLucyBenEmmaMikeLilyTomSam教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1.WhoisLily’sgrandma?2.WhoisMike’ssister?3.WhoisTomandSam’smother?4.WhoisTom’sbrother?5.WhoisLily’suncle?Anna.Lucy.Emma.Sam.Mike.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Languagepoints名词所有格用来表示所属关系，意为“······的”’s所有格：一般用于有生命的事物（如人或动物等）后Sam’sfootball萨姆的足球of所有格：一般与无生命的事物连用thenameoftheschool这所学校的名字教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

’s所有格的构成规则构成规则一般的单数名词在词尾加“’s”以-s结尾的复数名词在词尾加“’”不以-s结尾的复数名词在词尾加“’s”表示共同拥有时只在后者词尾加“’s”表示各自拥有时分别在各自词尾加“