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2024年广西壮族自治区来宾市兴宾区寺山乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《乡镇卫生院管理办法（试行）》关于乡镇卫生院管理办法的说法，正确的是

A.乡镇卫生院应当根据本地实际情况自主设置临床和公共卫生等部门

B.乡镇卫生院可以根据本地实际情况设置诊疗科目开展诊疗活动

C.乡镇卫生院可以根据本地实际情况出租、承包内部科室

D.乡镇卫生院的绩效考核应当由县人民医院和乡镇人民政府负责组织

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《乡镇卫生院管理办法（试行）》相关规定的理解。下面对各选项进行逐一分析。选项A：乡镇卫生院作为基层医疗卫生机构，面对不同地区的实际情况存在较大差异。赋予其根据本地实际情况自主设置临床和公共卫生等部门的权力，能够让卫生院更好地贴合当地群众的健康需求，合理配置资源，提高服务效能，该选项说法正确。选项B：乡镇卫生院诊疗科目设置需严格按照相关规定执行，并非可以完全根据本地实际情况随意设置。要确保诊疗科目设置的科学性、规范性和安全性，以保障医疗质量和患者安全，所以此选项错误。选项C：出租、承包内部科室容易导致管理混乱，出现不规范医疗行为，损害患者利益，违反了卫生院的公益性原则和相关管理规定，乡镇卫生院严禁出租、承包内部科室，该选项错误。选项D：乡镇卫生院的绩效考核通常由县级卫生行政部门负责组织，而不是县人民医院和乡镇人民政府，这样能保证考核的专业性和公正性，此选项错误。综上，正确答案是A。

2、初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的（）原则。

A.发展性

B.整体性

C.主体性

D.平等参与

【答案】：C

【解析】本题主要考查对青少年社会工作原则的理解与判断。解题关键在于准确把握每个选项所代表的原则内涵，并结合题干中社会工作者小李的具体做法进行分析。选项A：发展性原则发展性原则强调着眼于青少年的长远发展，通过提供机会和资源，帮助他们实现自身潜能，促进其全面成长。然而，在题干中，小李询问小坚“你最擅长的事情是什么”，重点并非在于促进小坚的长远发展，未体现发展性原则的特征。选项B：整体性原则整体性原则注重将青少年的生理、心理和社会等多个层面视为一个有机整体进行服务。题干中并没有提及与小坚生理、心理和社会层面综合考量相关的内容，小李的做法没有体现出整体性原则。选项C：主体性原则主体性原则强调尊重青少年的主体地位和个性特点，关注他们的独特需求和能力。小李运用尊重青少年独特性与差异性的理念，当小坚因成绩不好被同学排斥时，询问其最擅长的事情，正是关注到了小坚的个体差异，尊重他的主体地位，挖掘他自身的优势，符合主体性原则的要求。选项D：平等参与原则平等参与原则侧重于保障青少年平等地参与各种活动和事务。题干中未出现关于小坚参与活动或事务的平等性相关描述，小李的做法没有体现平等参与原则。综上，正确答案是C。

3、社会工作教育性督导可以缓解被督导者的工作压力，下列督导者的做法中，体现社会工作督导教育性功能的是（）。

A.协助被督导者识别和处理焦虑情绪

B.鼓励被督导者再尝试新的介入方法

C.引导被督导者看到自己的工作成效

D.帮助被督导者练习情绪管理的技巧

【答案】：B

【解析】本题考查对社会工作督导教育性功能的理解与应用，关键在于明确教育性功能是着重提升被督导者知识、技巧与能力等方面。选项A，协助被督导者识别和处理焦虑情绪，主要侧重于缓解被督导者的情绪问题，属于支持性功能的范畴，其目的是给予被督导者情感上的支持，并非提升其专业知识或技巧，所以该选项不符合教育性功能的要求。选项B，鼓励被督导者再尝试新的介入方法，这有助于被督导者拓展工作思路，学习和运用新的专业技巧，进而提升其专业能力，这与社会工作督导教育性功能中提升被督导者知识、技巧和能力的内涵相契合，因此该选项正确。选项C，引导被督导者看到自己的工作成效，主要是增强被督导者的自信心和工作成就感，属于支持性功能的体现，重点在于给予被督导者心理上的激励，而非针对其专业技能的教育提升，所以该选项不正确。选项D，帮助被督导者练习情绪管理的技巧，其核心在于提升被督导者应对自身情绪的能力，更多的是属于支持性功能的内容，主要是为被督导者提供情感支持和情绪管理的帮助，并非聚焦于专业工作技巧和知识的教育，所以该选项也不符合要求。综上，答案选B。

4、根据《就业促进法》，下列人员的创业计划中，有关部门应当在经营场地等方面给予照顾并免除行政事业性收费的是（）、

A.残障