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数学科学学院信息与计算科学专业课程方案

一．培养目标

培养德智体美全面发展，具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论与方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题的高级专业人才。能适应在科研部门、企事业单位、学校、经济管理部门从事科研、教学与应用软件开发及管理工作等社会主义建设需要的专门人才，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。

二．培养规格

1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，坚定的社会主义、共产主义信念，敬业爱岗、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识，了解学科发展的趋势。具有良好的数学思维素质：空间想象力、逻辑推理力、抽象思维力及思维的敏感性和发散性等，以增强进一步学习的潜在能力。

3．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；能运用所学的理论、方法和技能解决某个领域某些科研或生产中的实际课题。

4．对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解，掌握资料查询、文献检索的基本方法，能阅读、翻译信息科学与计算科学理论相关的文献，具有一定的科学研究和软件开发能力。

5．具有终身体育锻炼的意识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。

三．计划学制、最低毕业学分、授予学位

计划学制：本专业实行学分制，学制为四年，学生可在3-6年完成学业，具体按学校有关学分制管理条例执行。鼓励学生攻读辅修专业、双专业、双学位。

最低毕业学分：156.5学分

授予学位：理学学士。

四．课程修读要求

1．本专业课程基本框架：

专业限选方向1课程

综合教育选修课程

学科基础课程

综合教育

必修课程

专业限选方向2课程

专业任选课程

专业必修课程

专业限选方向3课程

专业实习与毕业论文

说明：①“方向1”是“综合培养模块”课程；

②“方向2”是“信息科学培养模块”课程

=3\*GB3③“方向3”是“计算数学培养模块”课程。

2、全校综合教育必修课为全体学生必修课程，计33.5学分，其中军事理论为通过性考试；

3、全校综合教育选修课设置9学分，可在外学院开设的专业课、全校公选课、外校选修课中选修。公共选修课分人文社会、自然科学、艺术、综合实践四大类，在每一类选修至少2个学分。修读文科类院系课程作人文社会类选修课程（包括“形势与政策”和“当代世界经济与政治”课程），修读理工类院系课程作自然科学类选修课程，修读艺术类院系课程作艺术类选修课程。同时，学生可以根据个性发展需要和实际情况，在专家讲座（含大学生文化素质教育大讲坛）、社会实践、社会调查、志愿者服务、社团活动、课题活动、竞赛等各类活动中自主选择参与，获得学分归入综合实践类公选课。综合实践类公选课学分认定有本院系和有关单位确定。就业指导课为任选课以讲座形式进行，分散实施，1个学分。

4．综合教育必修课程、学科基础课程、专业必修课程是全体学生必须修读的课程，如果考试不及格，按学校文件规定，必须重修。实践与毕业论文（设计）是全体学生必须完成的学习环节。

5．第四学期开始，学生须在“综合培养模块”、“信息科学培养模块”和“计算数学培养模块”中选择一个模块作为主修方向。

6．进入“综合培养模块”学习的学生，须在“方向1”中修读30学分限制选修课程。在“专业任选课程”

7．进入“信息科学培养模块”学习的学生，须在“方向2”中修读25学分限制选修课程，在“专业任选课程”中修读至少15学分课程，其中在“信息科学组”中

8．进入“计算数学培养模块”学习的学生，须在“方向3”中修读25学分限制选修课程，在“专业任选课程”中修读至少15学分课程，其中在“计算数学组”中至少修读12学分课程。“数学分析选讲”与“高等数学选讲”、“高等代数选讲”与“线性代数选讲”

9．除修读计划表列出的专业任选课程外，也可修读本系其它专业（方向）的课程，作为本专业任选课程，并按实际学分与学时计入。修读专业任选课程，如果考试不及格的，可以放弃，改选其它专业任选课程。

10．第八学期，以专业实习与毕业论文写作为主；专业实习采取个人联系与统一安排相结合的方式进行。

11．本专业学生，如果毕业后希望按师范专业择业，从事中学数学教育的，须按照学校规定修读

“教师教育”模块课程，计25学分。所得学分仅作为附加学分，不计入毕业总学分。

12．建议本专业学生在第一、二、三学期学习中，把主要精力放在学习“学科基础课程”与《大学英语》，每学期至多选修2学分的公共选修课程。

13．本院在第一、二学期设置“数据库管理系统”、“程序设计语言”取代学校“计算机基础”课。

14．带●号的可开为双语教学