- 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年广东省广州市增城市派潭镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,总是说:“我们老了,不中用了,部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我价值。小张采取的干预技巧是()。
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对社会工作者干预技巧的理解与判断。题目中吴老从部队回到地方后,产生了自己老了不中用、部队不再需要自己的消极认知。社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献,目的在于引导吴老重新认识自我,改变他原有的消极认知。认知重构是指改变服务对象对问题的看法和态度,使其形成新的认知和思维方式。本题中小张的做法正是通过引导吴老回忆贡献来重构其对自身价值的认知,符合认知重构的干预技巧。而角色扮演主要是让服务对象通过扮演特定角色来体验和学习;问题解决侧重于协助服务对象找到解决问题的方法;情绪管理着重于对服务对象情绪的调节和控制。这几个选项均不符合小张所采取的干预技巧。所以,正确答案是A。
2、70岁的李先生丧偶快一年了,他告诉社会工作者,自己常常情绪低落,睡眠不好对什么事都没有兴趣,觉得活着没什么意义,并且这种情况已经持续了一段时间,针对李先生目前的情况,社会工作者应当重点评估李先生是否患有()。
A.焦虑症
B.痴呆症
C.谑妄
D.抑郁症
【答案】:D
【解析】本题可根据各选项所涉及病症的特点,结合题干中李先生的表现来进行分析判断。首先看选项A,焦虑症主要表现为过度的担心、紧张不安等情绪,常伴有坐立不安、心慌、手抖等躯体症状,而题干中李先生主要是情绪低落、对事物缺乏兴趣、觉得活着没意义等,并非是焦虑症典型的表现,所以A选项不符合。再看选项B,痴呆症通常是由于大脑神经退行性病变等原因引起的认知功能障碍,主要症状包括记忆力减退、语言表达困难、定向力障碍等,题干中并没有提及李先生存在这些认知方面的问题,故B选项不正确。接着看选项C,谵妄是一种急性脑综合征,以意识障碍、认知功能障碍、注意力不集中等为主要特征,且起病较急,而李先生的情况是持续一段时间的情绪和兴趣问题,并非谵妄的典型表现,因此C选项也不符合。最后看选项D,抑郁症的核心症状为情绪低落、兴趣缺乏和快感缺失,还可能伴有自责自罪、自杀观念和行为、睡眠障碍、食欲减退等情况。题干中李先生情绪低落、睡眠不好、对什么事都没有兴趣、觉得活着没什么意义且持续一段时间,与抑郁症的症状高度相符。综上,社会工作者应当重点评估李先生是否患有抑郁症,答案选D。
3、小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时,社会工作者与小王讨论协商,认真询问了他的愿望,最后对需要达到的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的()原则。
A.公平公正
B.详细和具体
C.社会工作者单方面制订
D.要尊重服务对象的意愿
【答案】:D
【解析】该题主要考查制订服务计划的原则。题目中社会工作者在与小王制定目的和目标时,与小王进行讨论协商,认真询问其愿望,最终就需要达到的目的取得一致意见。这清晰体现了尊重服务对象意愿的原则。A选项公平公正强调的是对待不同对象一视同仁,题中未涉及此方面体现;B选项详细和具体侧重计划内容应细致明确,题干重点并非体现计划的详细程度;C选项社会工作者单方面制订与题干中双方讨论协商的做法相悖。所以正确答案是D,社会工作者的做法符合要尊重服务对象意愿这一制订服务计划的重要原则。
4、小丽由于学习成绩不好,认为自己很笨,因此性格内向,很害怕与同学交流,严重缺乏自信。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在()。
A.促进认知能力
B.提高学习成绩
C.自我效能感的增强
D.增强情绪控制和表达能力
【答案】:C
【解析】本题聚焦于社会工作者对特定服务对象小丽的辅导介入重点。小丽因学习成绩不好认为自己笨,性格内向且害怕与同学交流,严重缺乏自信。A选项促进认知能力,这虽有一定作用,但并非核心问题所在,且题干未突出认知偏差方面的关键信息。B选项提高学习成绩,这是小丽自卑的一个触发因素,但仅提高成绩不一定能解决她内心深处缺乏自信的问题。D选项增强情绪控制和表达能力,题干中未表明小丽存在情绪控制与表达方面的问题。而C选项自我效能感的增强,自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。小丽缺乏自信,需要提升她对自身能力的认知和信心,增强自我效能感能够从根本上改善她的心态和行为,让她更积极地面对学习和人际交往,所以社会工作者介入重点应放在增强自我效能感上。故本题正确答案选C。
5、从内容的角度划分,人类的需要可以分为()。
A.发展需要和生存需要
B.社会性需要
C.生理性需要
D.物质需要和精神需要
文档评论(0)