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华南理工大学建筑学院课程名称:建筑设计(四)适用年级:2025建筑学/城市规划/景观建筑设计时间:2025.4
_____________________________________________________________________
教学作业指示书
作业题目:岭南艺术博物馆建筑设计
教学目的:
熟悉博物馆建筑的空间特性及各功能部分的组成关系;
学习博览建筑中的流线组织和室内外空间设计方法;
初步学习在亚热带气候条件下绿色建筑设计的基本技术方法。
设计内容:
功能分区
使用功能
面积(m2)
备注
陈列区
(4600m2)
陈列厅
临时展厅
300
专题展厅
大展厅
250
10间
小展厅
100
4间
陈列设备储藏室
100
2间
报告厅
报告厅
180
休息厅
30
放映室
15
同声传译
20
接待室
150
藏品区
(1100m2)
暂存库房
100
藏品库房
150
3间
缓冲间
80
保管设备储藏室
150
管理室
25
2间
技术及办公区
(1100m2)
藏品技术处理
鉴定
30
摄影
30
消毒
30
修复
80
剥制
30
标本
30
研究阅览
实验室
80
研究室
50
4间
图书资料室
50
4间
行政办公
管理
30
办公室
30
5间
消防控制室
30
设备及停车库
(1600m2)
地下或半地下停车库
1000
消防水池、水泵房
150
空调机房
250
变、配电室
100
2间
休闲区
(1200m2)
销售或画廊
400
酒吧(含加工间)
250
咖啡厅(含加工间)
250
售票区
售票室
15
露天停车场
小汽车停车位
10个
注:以上为主要功能用房,各部分相应的卫生间、交通集散空间面积自定,结合不同使用空间适当安排休息空间、交往的室内外空间,面积灵活掌握,总建筑面积不大于10000m2。
成果要求:(每2人组成一个设计小组共同完成)
(一)图纸
图纸规格:1号白图纸(不少于4张)
图纸内容:
总平面图1:500
各层平面图1:200
立面图1:200(3个)
剖面图1:200(2~3个)
报告厅布置图1:100
设计过程构思分析图(如环境分析、建筑形态分析、功能分析、技术运用分析、多方案比较分析等)
透视图、鸟瞰图
表现手法:可全手绘或全计算机绘制
大透视图要求徒手绘制(A2大小、钢笔淡彩),可扫描后进行统一排版,但手绘原稿需随正图一起提交。
其他图纸全手绘或全计算机绘制(不允许计算机出图后进行二次加工)
(二)手工展示模型
不小于1:300的手工展示模型(包括地形环境)
(三)工作手册
提交形式:ppt文件+A4文本
包含内容:一草、二草及修正等各阶段图纸(扫描或拍照处理),说明每次修改的关注点,设计过程的感受和体会等
进度安排:
周次
星期
日期
时间
地点
负责人
内容
9
五
25/4
14:30--16:30
340201
周玄星
开题/博物馆建筑设计
10
二
29/4
14:30--18:00
学生分组调研
11
二
6/5
14:30--18:00
27号楼
阶梯教室
周玄星
向科
学生调研报告汇报
(建筑系馆作业年级评优)
五
9/5
14:30--15:30
15:30--18:00
专业教室
建筑系馆作业小组讲评
小组辅导
12
二
13/5
14:30--18:00
专业教室
小组辅导
五
16/5
14:30--15:00
15:00--18:00
专业教室
交一草(短题训练,可单线绘制,包括总平面、各层平面、至少一个立面、一个剖面、体块模型)
抽取个别作业,以班级为单位公开评讲
13
二
20/5
14:30--16:00
16:00--17:30
340204
向科
专题/博物馆建筑设计的特点与趋势
系馆优秀作业交流(3-4份)
五
23/5
14:30--18:00
专业教室
小组辅导
14
二
27/5
14:30--17:30
17:30--18:00
专业教室
交二草,小组辅导
教师集中讨论
五
30/5
14:30--18:00
专业教室
小组辅导
15
二
3/6
14:30--18:00
专业教室
小组辅导
五
6/6
14:30--18:00
专业教室
小组辅导
16
二
10/6
14:30--15:00
15:00--18:00
专业教室
交修正(工具绘制,包括总平面、各层平面、两个立面、一个剖面、透视图或模型)
抽取个别作业,以班级为单位公开评讲
五
13/6
14:30--18:00
专业教室
小组辅导
17
二
17
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