人教版五年级下册数学期中测试卷附完整答案【精选题】.docxVIP

人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共13分)

1.从前面看下图的物体，看到的是什么图形？（?）

A.????B.????C.?

2.42÷3＝14，我们可以说（?）。

A.42是倍数??B.42是3的倍数??C.42是3的因数

3.把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸一张，摸到（?）的可能性最大。?

A.奇数???B.偶数???C.质数???D.合数

4.从正面观察所看到的图形是（??）。??

A.????B.????C.?

5.从正面观察，所看到的图形是（?）。?

A.???B.???C.?

6.仔细观察，上面的图形是下面哪个图形的展开图？

________

________

________

A．?B．???C．

二.判断题(共6题，共12分)

1.12的倍数只有12，24，36，48，60。（??）

2.最小的质数是1。（??）

3.5.7是3的倍数。（??）

4.两个不为0的自然数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（??）

5.2升大于1999毫升。??（??）

6.所有的偶数都是合数。（??）

三.填空题(共8题，共27分)

1.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（??）或（??）作单位；计量比较少的液体时，常用（??）作单位。

2.在括号内填上“升”或“亳升”。

一瓶雪碧3（??）?????一汤勺水10（??）

一浴缸水60（??）?????一杯牛奶有280（??）

一个太阳能装水80（??）?一瓶眼药水8（??）

一盆水10（??）?????儿童打针的一针管水10（??）

一杯可乐300（??），10杯可乐一共（??），合（??）升

3.升用字母（??）表示，毫升用字母（??）表示。

4.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（??）平方厘米，体积是（??）立方厘米。

5.6立方米3立方分米=（??）立方分米

6.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（?）个小正方体，最多需要（?）个小正方体。

7.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（??）平方分米，体积是（??）立方分米。

8.在4、9、36这三个数中：（??）是（??）和（??）的倍数，（??）和（??）是（??）的因数；36的因数一共有（??）个，它的倍数有（??）个。

四.计算题(共1题，共6分)

1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)

五.作图题(共2题，共9分)

1.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？

2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？

六.解答题(共6题，共30分)

1.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？

2.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？

3.找每块积木的面数及形状，填入相对的格子里.

4.一个质数是两位数，个位上的数字与十位上的数字交换位置后，仍是一个质数。这样的质数有几个?分别是多少?

5.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：

（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？

（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？

（3）最多可以摆几个小正方体？

6.1001根小棒，装在9个相同的盒子里，如果要求每盒都是奇数，能不能装?

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.B

6.B；C；A

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.升；毫升；毫升

2.升；毫升；升；毫升；升；毫升；升；毫升；毫升；3000毫升；3

3.L；ml

4.150；125

5.6003

6.5；6

7.10；2

8.36?4?9，4?9?36；9，无数。

四.计算题

1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)

体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)

五.作图题

1.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。

2.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。

六.解答题

1.如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数；如果要平