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统编版二年级语文下册;目;理由太多不要慌
顺序词语来帮忙;一是因为……
二是因为……;1.想一想：交流前先想清楚自己长大后想做什么，以及想从事这个职业的原因。
2.说一说：小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。;主题：你的职业是什么
采访对象：
采访问题：
1.请问您的工作是什么？
2.您的工作主要做些什么？
3.您喜欢这项工作吗？为什么？
;自由发言:
其他同学认真听，看看能否听清楚他表达的内容。
2.同学评价：
他长大想干什么，说清楚了吗？理由是什么？
互动:提出需要补充的内容。;1.审清题材:长大以后做什么，是对未来事物的想象或希望，多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同。虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但要树立长大以后“为人民服务”意识。自由发挥想象力，能大声把自己长大后想做什么说清楚，简单说明理由。（想象说话）
2.审清内容:每个同学都有自己美好的愿望，本次以《长大后想做什么》为题，练习说话。围绕主题清楚地说出自己长大后想干什么，为什么想从事这个职业？在倾听中提出自己感兴趣的问题。;审;互动交流想顺畅
抓住兴趣多提问;我小时候想当……;思;本次写话，我们可直接以《我长大了做什么》为题，也可以直接以《我的理想》为题，还可以将自己的理想作为题目，如“未来的科学家”“未来的而医生”等。;老师，当宇航员需要准备什么呢？;1.向别人提问时要有礼貌。
2.多用“为什么、怎么”等疑问词提问。;（1）想清楚自己长大后想做什么？为什么想从事这个职业？
每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。
（2）问一问你的好朋友或小组成员，看看他们的愿望是什么。也可以表达自己的祝愿。（填写愿望卡）;写;;;3.问一问：询问你的好朋友或小组成员，看看他们的理想是什么，也可以表达自己的祝愿。
4.评一评：小组派代表上台讲述自己的理想，全???评议。;我长大后要当一名飞行员，因为我觉得驾驶着飞机保卫祖国的领空是最光荣的事情。;我长大后要当一名舞蹈家，因为我想让有人都来欣赏我的舞姿，给人们带来美的享受。;每个人都有自己的梦想，相信经过自己的拼搏和努力，大家一定会实现梦想，提升自己，造福社会。;;;课后实践活学活用
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