甘肃肃兰州市第五十一中学2024-2025学年高三3月零次考试生物试题试卷含解析.docVIP

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甘肃肃兰州市第五十一中学2024-2025学年高三3月零次考试生物试题试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,错误的是()

A.用一定浓度的生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到无子番茄

B.用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

C.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加纤维长度

D.用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存

2.植物群落在垂直方向上常表现出分层现象。下列叙述错误的是()

A.这种垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力

B.种植某种农作物时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植

C.在农业生产上,应充分利用这一现象,合理搭配种植的作物品种

D.从生物进化的角度来看,群落结构的形成是自然选择的结果

3.下列有关血糖平衡调节的叙述,错误的是()

A.血糖平衡的调节机制是神经—体液调节

B.垂体分泌促胰岛素,促进胰岛素分泌并调节相关激素的合成和分泌

C.胰岛素分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素的分泌

D.调节血糖平衡的中枢是下丘脑

4.下列关于动物细胞培养及融合技术的叙述,正确的是()

A.细胞融合即细胞杂交,指由2个或多个细胞融合成1个细胞的现象

B.一个脾细胞和一个骨髓瘤细胞融合而成的杂交细胞称为杂交瘤细胞

C.滋养层细胞可对细胞克隆起到支持生长的作用

D.“多莉”克隆过程中,营养限制性培养的目的是使细胞周期同步化,最终有利于重组细胞中核基因表达的分子开关的启动

5.真核细胞有边界,有分工合作的若干组分,有对细胞的遗传和代谢进行调控的信息中心,下列有关真核细胞的叙述,正确的是()

A.细胞壁是植物细胞的边界

B.细胞的信息中心就是细胞代谢和遗传的中心

C.含叶绿体的细胞,其色素均存在于原生质层内

D.高等动物体内的大多数细胞不会形成纺锤体

6.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()

A.提高出生率和迁入率可增大该种群的环境容纳量

B.草地的不同地段分布着不同的种群属于群落的水平结构

C.蜜蜂通过跳圆圈舞传递的信息属于物理信息

D.食物网越简单,生态系统的自我调节能力越强

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)下图为一种单基因遗传病的系谱图,相关基因用A?a表示?(图示过程无变异发生)请据图回答下列问题:

(1)若该遗传病是伴X染色体遗传病,则Ⅲ2的基因型是____________,图谱中一定为杂合子的个体是____________,Ⅰ1的致病基因的传递过程体现了_____________的遗传特点?

(2)如果该遗传病的致病基因位于常染色体上,则第Ⅲ代中__________的一个致病基因一定来源于Ⅰ1,判断理由是________________________。

(3)图中三代全部个体中的_______与正常人婚配,最容易验证基因A?a是否位于X染色体上,若A?a位于X染色体上,则其后代表现型特点为___________________。

8.(10分)以下为I型超敏反应的基本过程:过敏原初次进人机体后,诱导机体产生的某类抗体在不结合过敏原的情况下,就可以结合到肥大细胞等细胞上,使之成为致敏肥大细胞。当相同的过敏原再次进人机体,使致敏肥大细胞合成及释放组织胺等物质。组织胺等物质与平滑肌等效应器官细胞膜上相应受体结合而引发过敏类疾病。据图分析回答:

(1)图中的某细胞是指___________________________,其作用是___________________________。

(2)以下细胞中,具有特异性识别功能的细胞有___________________________。

A.某细胞B.T细胞C.B细胞D.浆细胞

(3)由图可知,过敏反应中抗体的存在部位不同于正常体液免疫的是:________________。

(4)简略分析防治过敏的基本思路:_______________(答出一点即可)。

9.(10分)图甲表示高等植物光合作用过程的示意图,图中数字表示反应过程,字母表示有关物质。图乙表示研究环境因素对光合速率影响的实验处理。

请回答:

(1)从能量变化看,F到E的反应称为_______________________反应。在光反应时,图甲中物质C的作用是_____________。

(2)提取绿叶中光

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