2024年广东省阳江市阳西县溪头镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年广东省阳江市阳西县溪头镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据国务院《关于进一步加强和改进最低生活保障工作的意见》（国发[2012]45号）的要求，审核最低生活保障申请的责任主体是（）。

A.居民委员会或村民委员会

B.乡镇人民政府和村（居）民委员会

C.街道办事处或乡镇人民政府

D.街道办事处和居（村）民委员会

【答案】：C

【解析】本题主要考查审核最低生活保障申请的责任主体相关知识。根据国务院《关于进一步加强和改进最低生活保障工作的意见》（国发[2012]45号）的规定，在最低生活保障申请审核工作中，街道办事处或乡镇人民政府是审核的责任主体。居民委员会或村民委员会主要是协助做好相关工作，比如协助进行申请受理、调查核实等，但并非审核的责任主体。选项A将其作为审核责任主体，不符合规定；选项B和D中提及村（居）民委员会为审核责任主体的说法不准确，村（居）民委员会在整个流程中起到协助配合作用，而不是承担审核的主要责任。所以正确答案是街道办事处或乡镇人民政府，即选项C。

2、小王因欠缺处理社会关系的技巧与同事产生了误会，转而向社会工作者小吴寻求帮助。此时，社会工作者小吴扮演的主要角色应该是

A.行政管理者

B.关系协调者

C.资源筹措者

D.情绪治疗者

【答案】：B

【解析】本题可根据社会工作者不同角色的职责，结合题干中社会工作者小吴面临的具体情况来判断其扮演的主要角色。选项A：行政管理者行政管理者角色主要涉及对社会工作过程进行有效组织与管理，如规划、协调资源、控制进度等工作。题干中主要描述的是小王和同事之间的关系问题，并未体现小吴进行行政管理方面的内容，所以小吴不是扮演行政管理者角色，A选项不符合。选项B：关系协调者关系协调者是指社会工作者帮助服务对象学习处理社会关系的技巧，协助他们缓解与他人之间的矛盾和冲突，建立良好的社会关系。在本题中，小王因欠缺处理社会关系的技巧与同事产生了误会，小吴的主要工作应是帮助小王协调与同事之间的关系，教会小王处理社会关系的技巧，所以小吴扮演的主要角色是关系协调者，B选项符合。选项C：资源筹措者资源筹措者是指社会工作者为服务对象联系可以提供资源的服务机构或个人，以满足服务对象对资源的需求。题干中没有体现小吴为小王筹措资源的相关内容，所以小吴并非扮演资源筹措者角色，C选项不符合。选项D：情绪治疗者情绪治疗者侧重于对服务对象的情绪问题进行专业治疗，如处理抑郁、焦虑等情绪障碍。题干重点强调的是小王处理社会关系的能力不足导致与同事产生误会，并非突出情绪方面的治疗需求，所以小吴不是扮演情绪治疗者角色，D选项不符合。综上，答案选B。

3、小梅今年17岁，与同班的小元恋爱，并发生了性关系。一段时间以后，小梅发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子，情绪也变得非常容易激动，老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一些方案，其中，属于个人层面的社会工作方法运用的是（）。

A.建议小梅的父母多关心小梅

B.安排小梅参加有类似经历的女生小组

C.介绍小梅给专业的心理咨询师，缓解其压力

D.开展青春期性教育宣传

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同层面社会工作方法运用的理解，解题关键在于明确各选项所属的工作层面。选项A，建议小梅的父母多关心小梅，这是从家庭层面入手，通过改善家庭环境和亲子关系来帮助小梅，并非个人层面的社会工作方法。选项B，安排小梅参加有类似经历的女生小组，此为小组工作方法，侧重于通过小组互动和支持来解决问题，属于群体层面的干预，而非个人层面。选项C，介绍小梅给专业的心理咨询师，缓解其压力，直接针对小梅个人的情绪和心理问题进行干预，帮助她应对怀孕、打胎等经历带来的压力，属于个人层面的社会工作方法运用，符合题意。选项D，开展青春期性教育宣传，是面向广大群体的教育活动，旨在普及知识，属于宏观层面的预防和教育工作，并非针对小梅个人的方法。综上，正确答案是C。

4、小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯，督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律，期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于()。

A.娇纵型

B.专制型

C.放纵型

D.民主型

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同家庭教养模式特点的理解与应用。家庭教养模式有娇纵型、专制型、放纵型和民主型等类型。娇纵型家庭通常无原则地满足孩子的各种需求，过度溺爱孩子；专制型家庭中父母对孩子控制严格，往往按照自己的意志要求孩子，较少考虑孩子的想法；放纵型家庭对孩子缺乏必要的管教和约束；而民主型家庭则会鼓励孩子养成良好习惯，尊重孩子意见。题干中提到小波的父母鼓励他养成良好学习习惯，督促其按时完成作业，在报特长班时还会征求他的意见，这体现了父母既关注孩子的成长与发展，又给予孩子充分的