2025年扶余市事业单位招聘工作人员（含专项招聘高校毕业生）考前自测高频考点模拟试题附答案详解（培优.docxVIP

2025年扶余市事业单位招聘工作人员（含专项招聘高校毕业生）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、事业单位是指由政府利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。下列关于事业单位的说法错误的是（）。

A.事业单位接受政府领导

B.事业单位最重要的目的是取得利润

C.部分事业单位由政府全额拨款

D.事业单位不属于政府机构

【答案】：B

【解析】事业单位是由政府利用国有资产设立，从事教育、科技、文化、卫生等社会服务活动的组织。它接受政府领导，部分事业单位由政府全额拨款，并且事业单位不属于政府机构。事业单位的核心目标是提供社会服务，满足社会公共需求，并非以获取利润为最重要目的。所以描述错误的是“最重要的目的是取得利润”。

2、城市作为一定地域范围的政治、经济和文化中心，是人类在适应和改造自然环境基础上构建的人工生态系统。依据我国城市的分布格局特征，影响我国城市形成和发展的主要区位因素不包括（）。

A.以资源为指向

B.以人口为指向

C.以交通为指向

D.以经济水平为指向

【答案】：B

【解析】城市是一定地域范围的政治经济和文化中心，也是人工生态系统。影响城市形成和发展的区位因素多样。以资源为指向是常见的区位因素，例如一些城市因丰富的矿产资源而兴起和发展，资源的开发利用会聚集人口和产业，推动城市建设，所以资源对城市形成发展有重要作用。以交通为指向也很关键，交通便利的地方有利于物资运输、人员往来和信息交流，能促进区域间的贸易和经济合作，从而吸引人口和产业集聚，带动城市的兴起，像一些交通枢纽城市往往发展较快。以经济水平为指向同样影响城市发展，经济发达地区能提供更多就业机会、更好的生活条件和公共服务，吸引人口流入，促进城市化进程，经济发展还能为城市基础设施建设和公共服务提供资金支持，推动城市不断发展。而以人口为指向并不属于影响城市形成和发展的主要区位因素，人口更多是城市发展的结果而非形成和发展的主导因素，通常是因为城市在其他因素作用下发展起来后才会吸引人口聚集。所以影响我国城市形成和发展的主要区位因素不包括以人口为指向。

3、价值规律在对经济活动进行自发调节时会产生一些消极后果，下列选项中不属于其消极后果的是（）。

A.自发地刺激社会生产力的发展

B.阻碍社会技术进步

C.导致社会资源浪费

D.导致收入两极分化

【答案】：A

【解析】价值规律是商品经济的基本规律，它对经济活动进行自发调节时，具有积极和消极两方面的后果。积极后果是自发地刺激社会生产力的发展，这是因为商品生产者为了获取更多的利益，会不断改进技术、提高劳动生产率，从而推动整个社会生产力的发展。而消极后果主要包括三个方面。一是阻碍社会技术进步，因为那些率先采用新技术的生产者为了维护其在竞争中的优势，可能会通过各种手段限制新技术的传播和应用。二是导致社会资源浪费，价值规律的自发调节是一种事后调节，具有盲目性和滞后性，可能会造成生产资料和劳动力等社会资源的不合理配置和浪费。三是导致收入两极分化，在价值规律的作用下，生产条件好、劳动生产率高的生产者在竞争中处于优势地位，能够获得更多的收入；而生产条件差、劳动生产率低的生产者则处于劣势地位，甚至可能破产，从而导致收入差距不断扩大。综上所述，自发地刺激社会生产力的发展是价值规律自发调节的积极后果，并非消极后果。

4、自改革开放以来，我国法治建设不断进步，行政体制改革不断深入，有效推动了我国行政监督体系的建设。下列有关我国行政监督现状的说法，错误的是（）。

A.我国部分监督人员存在着思想素质、知识水平和工作能力不高等问题

B.我国已经形成了健全的行政监督法律，但是行政监督体系还不合理

C.当前我国民众参与行政监督的渠道有限

D.我国多元化的监督力量仍然缺乏

【答案】：B

【解析】改革开放以来我国法治和行政体制不断发展推动了行政监督体系建设。在行政监督现状方面，存在部分监督人员思想素质、知识水平和工作能力不高等问题，民众参与行政监督的渠道有限，多元化的监督力量也仍然缺乏。而我国尚未形成健全的行政监督法律，行政监督体系也存在不完善之处，所以说已经形成健全的行政监督法律但体系不合理这一说法错误。

5、在以下协调人际关系的原则中，能够体现人际交往最基本的动机的原则是（）

A.平等原则

B.人道原则

C.互利原则

D.择善原则

【答案】：C

【解析】人际交往最基本的动机就是希望从交往对象那里得到自己需求的满足，互利原则强调交往双方通过物质和精神的交换，实现各自的利益需求和心理满足，这体现了人际交往的这一基本动机。平等原则主要侧重于交往双方在地位、人格等方面的平等；人道原则侧重于关怀、尊重人等；择善原则侧重于选择善良的交往对象等，它们都没有直接体现人际交往最基本的动