2024年广东省湛江市麻章区湖光镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年广东省湛江市麻章区湖光镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在人生发展的阶段中，容易形成“依恋”的重要阶段是()阶段。

A.婴幼儿

B.学龄前

C.青少年

D.中年

【答案】：A

【解析】这道题考查的是人生发展阶段中容易形成“依恋”的重要阶段。从心理学和社会学角度来看，依恋是个体与重要他人形成的强烈情感联结。婴幼儿阶段是个体身心发展的初始时期，此阶段孩子的生存和发展高度依赖照顾者。照顾者的喂养、安抚、陪伴等行为，使得婴幼儿与照顾者之间逐渐建立起紧密的情感联系，从而形成“依恋”关系。学龄前阶段，孩子开始有了一定的自主意识和社交活动，但依恋的形成在婴幼儿时期已奠定基础。青少年阶段，个体更关注自我认同和同伴关系，“依恋”并非这一阶段的主要特征。中年阶段，个体的社会角色和生活重心主要集中在事业、家庭责任等方面，也不存在典型的“依恋”形成过程。综上所述，容易形成“依恋”的重要阶段是婴幼儿阶段，所以答案选A。

2、陈老师所在的社会服务机构录用了一批社会工作专业应届毕业生。作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。该做法是为了让新人职的社会工作者学习和补充()。

A.学科知识

B.政策知识

C.技术知识

D.文化知识

【答案】：C

【解析】本题考查的是对社会工作者所需各类知识的理解与区分。社会工作者在服务过程中需要具备多种知识，包括学科知识、政策知识、技术知识和文化知识等。学科知识主要是指社会工作专业及相关学科的理论知识，如社会学、心理学等方面的知识。政策知识则侧重于与社会工作服务相关的政策法规等内容。文化知识涉及不同文化背景下的价值观、习俗等。而技术知识是指在实际服务中运用的方法和技巧，像沟通技巧、个案工作方法、小组工作方法等。陈老师安排新入职的社会工作者观察和学习其他同事开展服务，目的就是让他们直观地学习到在实际服务现场运用的各种方法和技巧，也就是技术知识。通过观察其他同事如何与服务对象沟通、如何解决问题等，新人能够快速补充这方面的知识和经验。所以答案选C。

3、孔子曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”认知的成熟，是老年人重要的心理特征之一。然而在进入老年期后，随着个体各项生理功能的退化，也表现出了衰退的一面。以下几个选项中，对于老年阶段心理发展的描述正确的是（）。

A.在老年期，所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退

B.在老年期，思维的速度、灵活程度等衰退得较慢

C.在老年期，与知识、文化、经济相联系的思维因素衰退得较慢

D.在老年期，无法进行创造性思维

【答案】：C

【解析】本题主要考查对老年阶段心理发展特点的理解。破题点在于准确把握老年期各项智力因素及思维能力的变化情况，以此来判断各个选项的正确性。选项A，在老年期并非所有的智力因素都随年龄增长而衰退。实际上，与知识、文化、经济相联系的思维因素衰退得相对较慢，所以不能一概而论地说所有智力因素都衰退，该项表述过于绝对，故A选项错误。选项B，进入老年期后，个体各项生理功能退化，思维的速度、灵活程度等会衰退得较快，而不是较慢，所以B选项不符合老年期心理发展的实际情况。选项C，由于老年人在长期的生活和学习中积累了丰富的知识、文化等经验，这些与知识、文化、经济相联系的思维因素，在老年期衰退得确实较慢，该选项符合老年阶段心理发展的特点，故C选项正确。选项D，老年期虽然可能在某些方面能力有所下降，但并不意味着无法进行创造性思维。许多老年人凭借其丰富的人生阅历和知识储备，依然能够进行创造性的思考和活动，所以该项说法过于绝对，D选项错误。综上，本题正确答案是C。

4、社会工作者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于（）。

A.目标评估

B.过程评估

C.效果评估

D.个别评估

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同评估方法概念的理解。逐一分析各选项的含义，并结合题干所描述的评估内容进行判断。选项A：目标评估目标评估主要关注的是服务方案是否达成了预先设定的目标，重点在于评估目标的实现程度。而题干中并未着重体现对目标达成情况的评估，主要是围绕服务对象人数变化、工作项目完成情况等过程性内容，所以A选项不符合题意。选项B：过程评估过程评估是对服务方案实施过程的详细评估，它涵盖了服务过程中的各个方面，如服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等。题干中朱某关注的内容完全符合过程评估的范畴，所以B选项正确。选项C：效果评估效果评估侧重于评估服务方案实施后所产生的实际效果，包括服务对象的改