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药理学实验多样化教学模式的创新与探索
引言
药理学实验教学模式的创新应注重多样化与互动性。可引入翻转课堂、在线实验、虚拟仿真实验等现代化教学手段，利用多种形式的教学平台增强学生的参与感。通过小组讨论、项目合作等方式，增强学生的团队协作能力与问题解决能力，培养其综合素质和创新能力。
尽管药理学实验教学在一定程度上注重了学生的基础实验操作训练，但在培养学生综合实验能力方面仍存在一定的不足。实验教学往往侧重于实验结果的展示与操作流程的规范化，忽视了学生分析问题、解决问题的能力培养。加之部分实验难度较大，学生在实验过程中缺乏独立思考的机会，容易陷入依赖
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