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2023英语教师个人工作计划（9篇）

就分布的区域而言，英语是最流行的语言，英语在些专业环境中也发挥着主导作

用，例如科学、航海和法律。以下是小编准备的2023英语教师个人工作计划范文，

欢迎借鉴参考。

2023英语教师个人工作计划精选篇1

、指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第，在切实了解学生的

真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上，适当改变教学方法，加强学法指

导;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第

三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学

生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学

习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析

a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过年又半的学习，但是在词汇，

语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平

存在很大差异。

b)学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进步解决的问题。例如：学习缺乏

主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和

课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。

c)在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，

学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的`分析

本学期采用的仍然是外研社的英语教材，包括选修修模块7和8。所以本学期教学任

务更加繁重，时间更加加紧迫。每单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语

言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，通过并

利用教材培养和坚强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本学期

的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英

语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维

和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和

表达的目标。

四、教学目标

通过对选修模块7、8的学习，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形

成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学

习能力，积累学习方法。更重要的是培养学会僧的阅读理解能力，提高学生的应试

水平。

2023英语教师个人工作计划精选篇2

我们学校初年级英语组将认真贯彻和落实学校教育工作会议精神，本学期工作计

划将继续以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科科学常规，进行课改研究和

专题研究等活动，增强教师的质量意识，课改意识，创新意识和发展意识。

1、更新观念，提高认识，改变教学方式。认真学习初中《英语新课程标准》和有

关现代教育教学理论。教师要彻底改变传统的师生观，教学观，人才观。教学从学

生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的

学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成

为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学

习能力的过程。

2、充分发挥备课组力量。为适应素质教育的发展及中考的需要，我们要认真学习

《英语新课程标准》，认真钻研教材，实行集体说课，备课。备课尽量做到节节集

体备课。地点就在英语组办公室。在个人说课的基础上，进行集体备课，统每课

时的教学目的和要求，单元的重，难点，知识讲练的深度与广度，选择恰当的教学

方法，做到练习致，测试致。平时积极探讨，互相交流，有经验及时总结，有

问题及时解决。

3、认真上好初中英语新目标教材，完成整个学期的教学任务。同时进步激发学

生的英语学习动机，提高他们的学习兴趣，使他们具有较强的自主学习意识。能在

教室的帮助下计划，组织和实施各种英语学习活动。能主动扩展和利用学习资源，

从多渠道获取信息。能根据自我评价结果调整学习目标和策略。能体会交际中语言

的文化内涵和背景。复习巩固语言基础知识，注重过程性评价，培养学生的听，

说，读，写能力。

4、突出教学重点，攻克教学难点。突出教学内容的重点：听力，口语，词汇，句

型，语法，阅读，书面表达贯穿整个教学过程