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第二课正确认识自我第二框做更好的自己教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
导入新课思考:视频中的女孩是谁?为什么她的演唱能引起全场共鸣?萧凯恩,香港视障女歌手,毕业于香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院,她用动听的歌声和自己的方式给他人送去光明。做更好的自己教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
学会欣赏自己新课讲授教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
活动一:尊重差异,欣赏自己材料一:萧凯恩是一个90后的女孩,自小被父母视为掌上明珠,3个月被诊断患有眼癌,只得摘除眼球,从此再也看不到光明。2岁时,萧凯恩开始玩电子琴,父亲教她的第一首歌曲是《longlongago》,她竟然能弹出曲调,让父亲感动不已。5岁时,她开始学习钢琴,很多老师都不愿教她,觉得一个视障孩子不可能记住几页、十几页的钢琴乐谱。她问爸爸:“看不见是不是就没有用?”思考:看不见是不是就没有用?你会如何开导小凯恩。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
世界上没有两片完全相同的树叶一样,也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
材料二:萧凯恩很执着,父亲多次请求钢琴老师,终于开启了她的音乐之路。老师让她背诵乐谱反复听音乐,抓着她的手摸琴键,记住琴键的位置,弹奏并录音,让她回家练习。就这样,萧凯恩艰难地弹奏出一支又一支钢琴曲,付出了比正常人多百千倍的努力。活动一:尊重差异,欣赏自己思考:1.在萧凯恩的故事中,值得你欣赏的地方有哪些?2.那么你又欣赏自己的哪些方面呢?请你展示。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
1.怎样欣赏自己?笔记1①欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
接纳、完善自己新课讲授教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
活动二:分析优劣,接纳自己听了萧凯恩的故事,同学们展开了讨论。学生甲:我完全接纳了自己,还怎么进步呢?学生乙:我不断努力,可就是达不到心目中的要求,我该怎么办呢?学生丙:从小看大,三岁看老,我还能改变吗?小组讨论:如何帮助他们解决困惑?学会接纳自己,不断完善自己。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
2.怎样接纳自己?笔记2①接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
3.怎样完善自己?笔记3①我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
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活动三:发掘潜能,成就自己比一比。每组挑选一位同学,限时一分钟,看谁记得的数字多。09124562542837461130000000002735教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
材料三:弹钢琴很难,但比弹钢琴更难的是唱歌,不仅要背诵几页的乐谱,还要背会那长长的歌词。萧凯恩学习的是美声,不仅要学会中文、英文,还要学会意大利语、德语和法语等歌词。她先把歌谱背下来,记住曲折悠扬的旋律,然后根据节奏把歌词读出来,每首歌大概要读一千遍,甚至一万遍,熟读后才能唱出来。她在老师的引导和鼓励下,不仅音乐方面有很大的成绩,还以优异成绩考入香港中文大学音乐系,之后又到英国皇家音乐学院深造,20岁时,就赢得了超过70个音乐比赛奖项。思考:萧凯恩身上有哪些值得你学习的?教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
活动三:发掘潜能,成就自己比一比。继续挑战,限时一分钟,看谁记得的数字多。130000000001300000000052286394713000000000教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
4.怎样发掘自己的潜能?笔记4①我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;②通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;③通过与他人合作,不断提升自己的能力。教师备课专用资料,使用时
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