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2024年广东省梅州市梅江区城北镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、违反劳动保障法律的行为两年内未被劳动保障行政部门发现，也未被举报的，劳动保障行政部门不再查处，属于劳动保障监察程序的()。

A.调查期限

B.处理方式

C.告知程序

D.时效问题

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对劳动保障监察程序相关概念的理解。劳动保障监察程序包含多个方面，如调查期限、处理方式、告知程序和时效问题等。本题中提到违反劳动保障法律的行为在两年内未被劳动保障行政部门发现，也未被举报，劳动保障行政部门就不再查处，这明显涉及到时间限制和法律追溯的范围界定。调查期限通常是指在启动监察后进行调查工作的时间限定，与题干所描述的两年未发现未举报就不再查处的整体时效概念不同；处理方式侧重于对违法行为采取何种具体的处置手段，并非题干所强调的核心内容；告知程序则是关于向相关主体告知监察情况、处理结果等的程序规定，也与本题主旨不符。而时效问题正是指法律规定的一定时间范围对某种行为是否进行处理的限定，题干中两年的时间节点以及不再查处的规定，完全符合时效问题的特征。所以这道题的正确答案是D。

2、企业退休职工黄某要求社会保险经办机构给予退休待遇遭拒，欲向法院提起诉讼，因生活困难没有委托代理人，特申请法律援助。根据我国《法律援助条例》，黄某应向()的法律援助机构提出申请。

A.提供其社会保险待遇的义务机关所在地

B.其户籍所在地

C.其现居住地

D.其退休前企业所在地

【答案】：A

【解析】该题主要考查依据《法律援助条例》确定申请法律援助的法律援助机构所在地。依据相关法规，公民申请法律援助时，一般是向提供相应义务的机关所在地的法律援助机构提出。在本题情境中，企业退休职工黄某是因为社会保险经办机构拒绝给予其退休待遇而欲起诉，这是因社会保险待遇引发的问题。所以申请法律援助时，他应向提供其社会保险待遇的义务机关所在地的法律援助机构提出。选项B户籍所在地与本题社会保险待遇纠纷的核心关联不大；选项C现居住地并非该类案件法律援助申请的关键地点；选项D退休前企业所在地也不是决定申请法律援助机构的依据。因此正确答案是A。

3、幼儿每次在吃水果之前，家长都有要求他（她）先去洗手，然后再拿水果，重复多次之后，幼儿再看到水果，即便没有家长提醒，也会自己先去洗手。这符合()的原理。

A.观察学习

B.模仿学习

C.古典制约

D.操作制约

【答案】：C

【解析】本题考查对不同学习原理概念的理解与运用，解题关键在于准确区分观察学习、模仿学习、古典制约和操作制约，并将题干情境与之对应分析。各选项学习原理分析观察学习：强调个体通过观察他人行为及其结果来获得新行为反应，侧重于观察他人的示范作用。在本题中，题干描述的并非幼儿观察他人行为而进行学习，所以A选项不符合。模仿学习：指个体主动效仿他人的行为方式。但题干里幼儿的行为并非是对他人行为的刻意模仿，不存在明确的模仿对象，故B选项错误。古典制约：是指通过无条件刺激与中性刺激的多次结合，使中性刺激也能引发原本由无条件刺激所引起的反应。在本题中，家长多次要求幼儿吃水果前洗手，这里水果是中性刺激，洗手是反应，多次重复后，幼儿看到水果即便没有家长提醒也会自动洗手，符合古典制约原理，所以C选项正确。操作制约：强调行为的后果对行为本身的影响，即通过行为产生的积极或消极结果来强化或弱化该行为。而本题中并没有体现出行为后果对幼儿先洗手行为的强化等相关内容，故D选项不正确。综上，答案选C。

4、徐女士近3个月常遭婆婆辱骂，丈夫对母亲的行为听之任之。徐女士觉得生活无望，十分痛苦，向社会工作者焦大姐求助。焦大姐最适宜的做法是（）。

A.以徐女士本人为服务对象进行情绪疏导

B.以徐女士丈夫为服务对象进行说服教育

C.以徐女士家庭为服务对象进行干预服务

D.以徐女士婆婆为服务对象进行行为指导

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在面对具体案例时应采取的适宜做法。破题点在于综合考虑案例中涉及的人物关系以及问题的整体性质，判断最能有效解决问题的服务对象。逐一分析各选项：-A选项，仅以徐女士本人为服务对象进行情绪疏导，只能缓解徐女士当下的痛苦情绪，无法从根本上解决其遭遇婆婆辱骂、丈夫不作为的家庭问题。问题的根源在于家庭内部的人际关系和互动模式，单纯疏导徐女士情绪并不能改变家庭环境，难以实现问题的彻底解决。-B选项，以徐女士丈夫为服务对象进行说服教育，虽然丈夫对母亲的行为听之任之是问题的一部分，但仅对丈夫进行教育，可能无法全面改变家庭中存在的矛盾和冲突。婆婆的辱骂行为以及家庭整体的相处模式等问题仍未得到解决，不能从整体上改善徐女士的生活状况。-C选项，以徐女士家庭为服务对象进行干预服务是最适宜的做法。家庭是一个相互关联的系统，徐女