2024年广东省汕头市金平区新福街道招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年广东省汕头市金平区新福街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员的恶性事件，医务社会工作者到现场后，首先应采取的措施是（）。

A.安抚孕妇家属的情绪

B.向医生了解孕妇的情况

C.协助安排孕妇尽快进行检查

D.向医院领导汇报，并通知警务室和保安

【答案】：A

【解析】这道题主要考查医务社会工作者在面对殴打医护人员恶性事件时应采取的首要措施。在这种突发且紧张的场景下，需要分析各个选项的合理性与紧迫性。选项A，安抚孕妇家属的情绪是首要且关键的。当家属情绪激动发生殴打医护人员的行为时，不稳定的情绪会使场面进一步恶化，也不利于后续医疗工作的开展。只有先稳定家属情绪，才能为解决后续问题营造一个相对理性和平和的环境。选项B，向医生了解孕妇情况固然重要，但在此时家属情绪失控的情况下，若不先安抚家属，后续了解情况等工作可能受到阻碍，甚至引发更激烈的冲突。选项C，协助安排孕妇尽快检查是治疗环节的举措，在现场混乱、家属情绪未稳定时，难以顺利推进该工作。选项D，向医院领导汇报并通知警务室和保安是必要的处理流程，但如果不先安抚家属情绪，在等待安保力量到来之前，现场局势可能持续恶化。综上，医务社会工作者到现场后首先应采取的措施是安抚孕妇家属的情绪，所以答案选A。

2、王女士文化水平不高，十几年来靠在城市打零工为生。王女士希望儿子能够好好读书，今后找一个“好工作”;儿子很听话，也常干家务，就是不爱学习，这让王女士很担心，遂向社会工作者小付求助，希望小付帮助儿子改变。根据家庭社会工作为家庭成员增能原则，小付面对王女士的诉求，适宜的提问是（）。

A.“您能具体说说孩子的问题吗?

B.“您能介绍一下孩子在学校的表现吗?”

C.“您认为孩子不爱学习的原因是什么?”

D.“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样?”

【答案】：D

【解析】本题主要考查家庭社会工作中为家庭成员增能原则，需要分析每个选项是否符合该原则来确定正确答案。家庭社会工作为家庭成员增能原则强调协助家庭成员提升解决问题的能力，让家庭成员有能力自己面对和解决问题。选项A“您能具体说说孩子的问题吗”，只是让王女士进一步描述孩子的问题，没有涉及到引导王女士思考如何解决问题以及提升其解决问题的能力，不符合为家庭成员增能原则。选项B“您能介绍一下孩子在学校的表现吗”，主要是在收集孩子在学校的表现信息，同样没有促使王女士去思考如何解决孩子不爱学习的问题，不能体现增能原则。选项C“您认为孩子不爱学习的原因是什么”，侧重于探究孩子不爱学习的原因，而非帮助王女士提升解决问题的能力，不符合为家庭成员增能的要求。选项D“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样”，这个问题引导王女士去思考不同情况的可能性，促使她主动去分析和权衡，有助于提升王女士思考和解决问题的能力，符合家庭社会工作为家庭成员增能原则。综上，正确答案是D。

3、公共建筑安全出口的设置，不符合要求的是（）。

A.每个防火区或一个防火分区的每个楼层，其安全出口的数量应经计算确定，且不应少于1个

B.安全出口最近边缘之间的水平距离不应小于5.0m

C.安全出口的净宽度不应小于0.9m

D.除托儿所、幼儿园外，建筑面积不大于200m2且人数不超过50人的单层建筑或多层建筑的首层可设置一个安全出口

【答案】：A

【解析】本题主要考查公共建筑安全出口设置的相关规定。我们需要对每个选项进行分析，判断其是否符合要求。选项A，根据公共建筑安全出口设置的正确规定，每个防火区或一个防火分区的每个楼层，其安全出口的数量应经计算确定，且不应少于2个，而不是不少于1个，所以该选项不符合要求。选项B，安全出口最近边缘之间保持不小于5.0m的水平距离，这一规定有助于在紧急疏散时避免人员拥堵在相邻出口，保障疏散的有序和高效，该选项符合要求。选项C，安全出口设置净宽度不小于0.9m，是为了确保人员能够顺利通过出口进行疏散，避免因出口过窄导致疏散不畅，该选项符合要求。选项D，除托儿所、幼儿园外，建筑面积不大于200m2且人数不超过50人的单层建筑或多层建筑的首层，由于其规模和人员数量相对较少，设置一个安全出口是合理可行的，该选项符合要求。综上，答案选A。

4、社会工作者王骏打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流，相互帮助，这是（）的做法。

A.成长小组

B.支持小组

C.教育小组

D.治疗小组

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同类型小组特点的理解与区分，以此判断社会工作者王骏组织街道退伍军人活动所属的小组类型。成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己，促进个人成长和发展，例如体验新的生活技能等，题干中未体现让退伍军人进行自我探索成长的相关内容，所以A选项成长小组不符合。支持小组是把具有同质性的人