六年级语文:养花(教学方案).pdfVIP

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新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

养花(教学方案)

语文教案/小学语文/小学六年级语文教案

编订:XX教育机构

小学六年级语文教案

精品教学设计

养花(教学方案)

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学

习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设

计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

课文说明:本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在《文汇报》上

的一篇散文。文中讲述了“我”的情形,从中感受到既须劳动,有长知识,能给人们带来乐趣,

抒发了“我”爱花、爱,热爱生活的思想感情。

教学目标:使学生体会既须劳动,又长知识,能给人们带来乐趣,激发他们热爱生活的

情趣。学习课文安排材料的方法,把作文写得有条理。学习本课生字新词,并用“不是┈就是

┈”,“要是┈就┈”造句。熟读课文,概括中心思想,背诵第四至第七自然段。

二、教学时间:三课时

三、教学重点、难点:训练重点是学习课文安排材料的方法。课文层次清楚,句和句,

段和段之间连接紧密,过度自然,逻辑性很强,着重引导学生了解作者是怎样有条理地谈的

乐趣的,逐段阅读,在理解的基础上概括每段的意思。有几处议论明理的句子学生理解稍困

难些,其余的内容都比较易读易懂。应强化学生自读体味。

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小学六年级语文教案

精品教学设计

教学过程:指名分节读课文,找出中心句。

思考:找出能概括本文中心的句子。这中心句是从哪几方面来说的乐趣的?

明确:中心句是课文最后一节:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,

又长见识,这就是的乐趣。

“有喜有忧,有笑有泪”,讲的是对花的关心,情感体验;

“有花有果,有香有色”讲的是劳动成果;“既须劳动,又长见识”讲的是的意义。

练习背诵第七节。

理解课文内容

提问:课文从三个方面写了的乐趣,每一方面内容各在课文中的哪一部分?

学生发言后明确:有喜有忧,有笑有泪:

第五、六自然段。有花有果,有香有色:

第一、二自然段。既须劳动,又长见识:

第三、四自然段。学习五、六自然段。

⑴齐读课文

⑵思考:作者为什么“喜”和“笑”?画出句子来读一读。又为什么“忧”和“泪”?

画出句子来读一读。为什么把“忧”和“泪”也当作是的乐趣?发言后归纳:因为与别人一起

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小学六年级语文教案

精品教学设计

分享劳动成果,从中得到乐趣。

(送牛奶的同志夸花“好香”,和朋友们一起赏花,把花分给朋友们);也有忧伤,(菊秧被

砸死了,全家几天没有笑容)。从中体味到“忧伤”的情感,这也是一种乐趣。

⑶有感情地朗读课文。提问:第五自然段可分为几层意思?第五、六自然段是怎样紧密

连接起来的?这样写有什么好处?明确:第五自然段可分为三层意思。夸花赏花赠花第五、

六自然段之间,侧重在内容上的承接,“当然,也有伤心的时候,

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