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2024年广东省河源市连平县油溪镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚,家庭成员之间关系紧张,家庭气氛压抑。根据上述情况,社会工作者在帮助小强时尤其要注意()。
A.小强是否有自我中心心态
B.小强是否缺乏安全感
C.小强是否有胆小懦弱的行为
D.小强是否有自卑心理
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作者在面对特定家庭环境下的服务对象时应重点关注的方面。题干中提到初中生小强的父母经常吵架闹离婚,家庭成员关系紧张,家庭气氛压抑。这样的家庭环境对小强会产生诸多负面影响。家庭本应是孩子获取安全感的重要场所,在这种充满矛盾和不和谐的家庭氛围中,小强很容易缺乏安全感。选项A,自我中心心态通常与家庭教育方式、个人性格养成等多方面因素相关,题干中并未体现出相关信息表明小强会有自我中心心态,所以该项不符合。选项C,胆小懦弱的行为可能受到多种因素影响,如成长过程中的社交经历、个人遭遇等,题干未提及相关促使小强产生胆小懦弱行为的内容。选项D,自卑心理的形成可能与个人的成就体验、他人评价等有关,题干所给信息并没有指向小强会因此产生自卑心理。而在这种父母关系紧张、家庭不和谐的情况下,小强最容易受到影响的就是安全感的缺失。所以社会工作者在帮助小强时尤其要注意小强是否缺乏安全感,答案选B。
2、根据《城市居民委员会组织法》的规定,居民委员会的性质是()。
A.基层行政性自治组织
B.基层群众性自治组织
C.基层行政性服务组织
D.基层群众性服务组织
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对居民委员会性质的准确理解。依据《城市居民委员会组织法》,居民委员会是基层群众性自治组织。基层行政性自治组织表述错误,行政性通常意味着具有行政管理权力,而居民委员会并非行政机关,不具备行政权力,A选项不符合。基层行政性服务组织同样强调行政属性,与居民委员会性质不符,C选项错误。基层群众性服务组织重点在服务,而居民委员会核心是自治,D选项不准确。居民委员会由居民自我管理、自我教育、自我服务,是群众自治的重要体现,故正确答案是B。
3、小波的父母平时鼓励他养成良好的学习习惯,督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律,期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于()。
A.娇纵型
B.专制型
C.放纵型
D.民主型
【答案】:D
【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式特点的理解与应用。家庭教养模式主要分为娇纵型、专制型、放纵型和民主型四种。娇纵型家庭教养模式下,父母盲目溺爱和疏于管束孩子,孩子易养成自我中心、骄横跋扈等不良习惯,这与题干中小波的表现不相符。专制型家庭教养模式里,家长对孩子要求严格且缺少温情,孩子可能会变得懦弱、自卑或逆反,显然也不符合小波的情况。放纵型家庭教养模式则是父母对孩子过于放任,缺乏必要的约束,孩子往往缺乏责任感和纪律性,也与小波在学校遵守纪律的表现不一致。而民主型家庭教养模式强调父母尊重孩子的意见和想法,鼓励孩子养成良好习惯,给予孩子适当的引导和支持。在本题中,小波的父母鼓励他养成良好学习习惯、督促作业,报特长班时征求他的意见,这些做法体现了民主型的特点。在这种家庭环境下成长,小波在学校遵守纪律,还获得同学们的认可,在期末选三好学生时很多同学都投了他的票。所以,小波的家庭教养模式属于民主型,本题答案选D。
4、以下对小组工作具体目标的表述,正确的是()。
A.沟通目标是促进小组组员之间相互理解、相互接纳从而实现互动和分享的重要环节。
B.实质目标是小组工作不同阶段的目标要求,是不同阶段任务的具体化。
C.需求目标或问题目标,就是小组工作能够解决的问题及其具体范围。
D.过程目标是遵循个别化原则、针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对小组工作具体目标相关概念的理解。解题关键在于准确把握每个目标类型的定义和特点。选项A,沟通目标的确是促进小组组员之间相互理解、相互接纳,进而实现互动和分享的重要环节。通过良好的沟通,组员能够建立起信任关系,便于在小组中进行有效的交流与合作,所以该选项表述正确。选项B,实质目标是指小组工作要达成的具体成果或解决的实际问题,并非不同阶段目标要求及任务具体化,不同阶段目标要求及任务具体化对应的是过程目标,所以该选项错误。选项C,需求目标是基于小组组员的需求而确定的目标,而问题目标才是小组工作能够解决的问题及其具体范围,该选项表述不准确。选项D,过程目标是小组工作不同阶段的目标要求和任务具体化,遵循个别化原则、针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务是需求目标,所以该选项错误。综上,答案是A。
5、王某大学毕业后,多次考公务员未果,又看不上其他工作,一直闲在家里,
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