2024年广东省河源市连平县绣缎镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年广东省河源市连平县绣缎镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小唐对某社区残疾人的权益实现状况进行了评估，发现该社区十几名有就业意愿的残疾人目前仍未就业。小唐拟对这些残疾人实施职业康复计划，他对这些残疾人的特殊情况以及与就业有关的问题进行了综合考察，帮助他们解决职业康复中出现的问题。接下来，小唐应遵循的工作流程是(??)。

A.职业评估→职业培训→就业指导→职业咨询

B.职业咨询→职业评估→职业培训→就业指导

C.职业评估→职业咨询→就业指导→职业培训

D.职业评估一职业培训→职业咨询→就业指导

【答案】：B

【解析】这道题主要考查社会工作者对残疾人实施职业康复计划应遵循的工作流程。在残疾人职业康复工作中，有其科学合理的流程顺序。首先是职业咨询，这是整个流程的起始点。通过与有就业意愿的残疾人进行深入沟通交流，了解他们的特殊情况、就业期望、自身能力以及面临的与就业有关的问题等，为后续工作提供基础信息和方向指引。接着进行职业评估，依据职业咨询所获取的信息，运用专业方法和工具对残疾人的身体状况、职业能力倾向等进行全面评估，精准判断他们适合从事的职业类型和岗位。然后开展职业培训，根据职业评估的结果，为残疾人定制专门的培训方案，让他们掌握相应的职业技能和知识，提升其就业竞争力。最后是就业指导，帮助残疾人了解就业市场信息，掌握求职技巧，进行简历制作和面试指导等，助力他们顺利找到合适的工作，实现就业。选项A顺序错误，先咨询才能更好地评估，而不是先评估再咨询；选项C同样顺序有误，职业咨询应在职业评估之后、职业培训之前；选项D也不符合正确流程。所以本题正确答案是B。

2、员工培训的形式按()划分,可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。（?）

A.培训的目的

B.培训对象的不同

C.培训的组织形式

D.培训的层次

【答案】：A

【解析】本题主要考查员工培训形式的划分依据。在确定答案之前，需要对每个选项所对应的培训形式划分情况进行分析。选项A，按培训的目的划分培训形式，能够将员工培训分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。学历培训目的在于提升员工学历层次，文化补课主要是弥补员工文化知识上的不足，岗位职务培训则是为了让员工更好地胜任特定岗位和职务，所以该选项符合题意。选项B，按培训对象的不同划分，通常是依据不同的员工群体，如新员工培训、老员工培训等，与题目中所列举的学历培训、文化补课、岗位职务培训不是基于同一划分依据，所以该选项错误。选项C，按培训的组织形式划分，一般是分为内部培训、外部培训、线上培训、线下培训等，并非题目所呈现的分类方式，因此该选项也不正确。选项D，按培训的层次划分，可能会有初级培训、中级培训、高级培训等，与题目中的分类不相关，所以该选项也不符合要求。综上，本题答案选A。

3、存在主义社会工作在实践中强调()。

A.个人的外在价值

B.社会的责任和义务

C.家庭的责任和义务

D.个人的自由和责任

【答案】：D

【解析】存在主义社会工作在实践中秉持独特的理念和侧重点。存在主义强调个人的自由和责任，认为每个人都有选择自己生活方式和行动的自由，并且要为自己的选择承担相应责任。选项A，个人的外在价值并非存在主义社会工作的核心强调点，它更关注个人内在的体验和自主选择。选项B，社会的责任和义务虽然在社会工作中是重要方面，但存在主义更聚焦个体层面。选项C，家庭的责任和义务同样不是存在主义社会工作实践中的核心强调内容。而选项D个人的自由和责任，契合存在主义的基本观点和社会工作实践的重点，所以答案选D。

4、社会工作者小杨在与服务对象对话交流过程中眼睛都会看着对方，保持视线的交流，她使用的支持性技巧是（）。

A.同理

B.鼓励

C.对焦

D.专注

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项所涉及的支持性技巧的定义，结合题干中社会工作者小杨的行为来进行分析。支持性技巧是社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术。选项A同理是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解服务对象的想法和要求，而题干中小杨的行为并未体现出这种对服务对象内心感受的理解，所以A选项不符合题意。选项B鼓励是指社会工作者运用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现，比如点头、微笑等，题干中仅表明小杨眼睛看着对方进行视线交流，没有体现出对服务对象积极表现的肯定，故B选项也不正确。选项C对焦是指社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论的焦点，这与题干中小杨保持视线交流的行为并无关联，所以C选项错误。选项D专注是指社会工作者借助友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度关注服务对象的表达。小杨在与服务对象对话交流过程中眼睛看着对方，保持视线的交流，这正是专注这