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西师版数学三年级(上)探秘曹冲称象第3课时活动三、四
学习目标1.经历与他人合作制订活动方案、实施方案解决问题的过程,能用多种调查方法完成活动内容,能与他人合作交流解决问题,主动积极地完成活动。2.通过估一估、称一称活动,丰富对常见物品轻重的感知,形成对物品实际轻重的判断能力,并能选择合适的质量单位估计物品的质量。
【难点】能运用所学知识解决实际问题。【重点】了解常用称量工具的相关知识,能选择合适的质量单位估计物品的质量。
活动三:探索称量工具制订活动方案。小组制订探索称量工具的活动方案,并进行实践探索。你们这组准备探索哪种称量工具?我们小组准备探索天平这种称量工具。观察天平,探索天平的结构······可以查阅资料探索天平的种类、历史等。探究新知
制订活动方案。1.确定活动内容调查称量工具的种类、功能、结构、历史、称量单位等。2.确定活动流程(1)了解生活中常用的称量工具的种类及它们的使用场所。(2)分成几个小组,每个小组选择一种称量工具进行实地调查,不能实地调查的可以查阅资料进行补充。(3)成果展示。
展示探索成果。1.各组展示并交流关于常用称量工具的探索成果。台秤电子秤磅秤手提秤通过指针指示质量,直观易读。显示屏直接显示物体质量,显示快速清晰,并具有自动检测系统及自动校准装置。显示屏直接显示物体质量,承重大、移动方便,使用时可按需要放置等,通常在地面使用。显示屏直接显示物体质量,轻、薄、短、小,便于携带等。
天平电子体重秤中药秤通过砝码和游码配合实现物体质量测量,常用于教学实验。可锁定显示、读数方便等。精确度高,可以精确地称量各种中药材的质量。展示探索成果。1.各组展示并交流关于常用称量工具的探索成果。
称量工具用它称重的物品称重时所用的质量单位盘秤、台秤、电子秤和手提秤一般称量比较轻的物品,如水果、蔬菜、肉类、鱼类及散装的食品等。一般用克和千克作单位,而且通常精确到克,称重误差较小。天平通常用于称量实验材料。用克作单位。体重秤通常用于日常生活中的体重测量。用千克作单位。中药称用于称量各种中药材的质量。现在普遍用克作单位。磅秤通常用于称量较重的物品,如粮食、煤炭、水泥等。般用千克作单位,通常不要求精确到克。展示探索成果。2.称量工具称的物品及称重时所用的单位。
展示探索成果。3.天平的历史、构成及使用方法(1)天平的历史天平是最古老的称量物品质量的计量器具,它经历了一个从简单到复杂、从单一到多样、从低准确度到高准确度的发展演变过程。如图所示是战国时期的楚木衡铜环权。由于它称量精确,所以在古代主要用于称量金银钱币和其他贵重物品。但是由于物品质量不一,形状各异,采用楚木衡铜环权称重有时会有一些不方便。
展示探索成果。3.天平的历史、构成及使用方法(1)天平的历史14、15世纪,分析矿石中金属含量的试金精密天平出现。15~18世纪,近代科学兴起,许多分析天平、实验室天平出现。20世纪中,标准偏差达到几微克的千克原器天平,已应用于质量量值传递。
展示探索成果。3.天平的历史、构成及使用方法(1)天平的历史根据天平的结构原理,可以把天平主要分为四类:扭力天平(弹性式天平),液体静力天平(浮力天平),杠杆天平,电子天平。扭力天平和液体静力天平只用于个别领域,且数量极少;而杠杆天平、电子天平则遍布于需要精确称量物品质量的社会各个领域。
展示探索成果。3.天平的历史、构成及使用方法(2)天平的结构、组成及使用方法砝码左盘放要称的物品,右盘放砝码。当天平的指针指向正中,即天平平衡时,就表示左盘中的物品和右盘中的砝码一样重。比较轻的物品常用天平来称。
展示探索成果。3.天平的历史、构成及使用方法(2)天平的结构、组成及使用方法如用天平称出1克黄豆的操作方法:右盘放1个1克的砝码。往左盘1粒1粒地放入黄豆,直至天平平衡。1克黄豆大约有5粒。
展示探索成果。4.古代的称量工具及质量单位古代经商者普遍使用的称量工具是“杆秤”,它由带有秤星的秤杆、秤砣、秤钩(或秤盘)、提纽等组成。用杆秤称物品时,把秤砣与砣绳在秤杆上移动以达到平衡,根据平衡时砣绳对应秤杆上的秤星,就可以读出被称物品有多重。
展示探索成果。4.古代的称量工具及质量单位秤杆秤砣砣绳提纽秤钩秤盘
展示探索成果。4.古代的称量工具及质量单位因为古代1斤等于16两,所以称重的杆秤是十六两秤。秤杆上的秤星(刻度)是由北斗七星、南斗六星和福禄寿三星组成的,因此也叫十六星秤。古代人为什么用“十六星”作秤的刻度呢?
展示探索成果。4.古代的称量工具及质量单位据记载,古代人用“十六星”作秤的刻度,一方面想表达福禄双全、吉祥好运的愿望;另一方面也明示做买卖要重信誉,不能缺斤短两,否则缺
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