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2024年江西省九江市德安县磨溪乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、何某是一名抑郁症患者，最近几个月都不愿意出门，总一个人待在家里，对什么都没有兴趣。社会工作者决定为何某提供服务，在服务介入的开始阶段注重发掘和寻找何某感兴趣的事情，增强他的行动动力。此时社会工作者主要充当的是（）角色。
A.使能者
B.联系人
C.教育者
D.倡导者
【答案】：A
【解析】本题可根据每个选项所代表的社会工作者角色含义，结合题干中社会工作者的具体行为来进行分析。社会工作者的使能者角色是指社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。题干中，社会工作者注重发掘和寻找何某感兴趣的事情，以此增强他的行动动力，这实际上是在挖掘何某自身的能力，帮助其发挥潜在动力去改变现状，符合使能者角色的定义。联系人角色主要是社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，保证服务对象能够获得合适的服务。而题干中并未提及社会工作者为何某联系相关服务机构，所以该选项不符合题意。教育者角色是指社会工作者向服务对象传授新的知识和技能，帮助他们学习和掌握解决问题的方法。但题干里没有体现社会工作者对何某进行知识或技能传授的内容，因此该选项也不正确。倡导者角色是指社会工作者向服务对象倡导某种行为。社会工作者在服务对象不知如何走出困境时，应该成为服务对象采取某种行为的倡导者，即向服务对象倡导某种合理行为，并指导他们以使其成功。题干中社会工作者的重点在于发掘何某的兴趣以增强其动力，并非倡导某种行为，所以该选项也不符合。综上，答案是使能者角色，应选A选项。
2、张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（）。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.系统和生态理论
D.增强权能理论
【答案】：D
【解析】本题主要考查各理论的内涵及应用，需要根据社会工作者杨某针对张某一家情况所采取的措施来判断其理论依据。首先分析各选项。精神分析理论强调潜意识、人格结构等对人的心理和行为的影响，主要聚焦于个体的内在心理冲突，与帮助张某一家认识自身改变环境能力这一行为不相关，所以A项不符合。认知行为理论着重于认知、行为和情绪之间的相互关系，通过改变认知和行为来解决问题，而题干重点并非改变认知行为，B项也不正确。系统和生态理论关注个体与环境系统之间的相互作用，强调从宏观系统层面分析问题，题干主要强调的是帮助服务对象认识自身能力，并非从系统生态角度出发，故C项不合适。增强权能理论认为个人的无力感是由于环境的压迫而产生的，社会工作者的任务是帮助服务对象消除环境的障碍，增强他们的权能，使他们有能力去改变现状。在本题中，张某一家认为贫穷是命中注定、无力改变，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响，这正符合增强权能理论的核心观点。综上，答案选D。
3、优抚安置工作覆盖范围广、涉及人群多，因服务对象的特殊性，难以建立专业工作关系的领域包括：
A.优抚医院社会工作
B.光荣院社会工作
C.军供社会工作
D.军休社会工作
E.烈士褒扬社会工作
【答案】：C
【解析】优抚安置工作涵盖多个领域，不同领域因服务对象等因素在建立专业工作关系时存在不同情况。优抚医院社会工作服务对象为伤病残军人等，可在医疗服务过程中建立专业关系；光荣院为孤老优抚对象提供服务，便于工作人员与他们长期交流互动以建立关系；军休社会工作针对军队离退休干部等，能围绕服务保障工作构建工作联系。而军供社会工作主要是在军供站等场所，为过往部队提供饮食饮水等保障服务，服务具有临时性、流动性，服务对象不固定且接触时间短，难以像其他领域那样建立稳定、深入的专业工作关系。烈士褒扬社会工作则是围绕烈士纪念设施维护等开展工作，虽工作内容特殊，但也能在特定工作中与相关人员建立一定专业关系。所以本题正确答案是军供社会工作，应选C。
4、服务对象孙大爷手术后回家休养，行动不便，社会工作者小马协助他联络到社区食堂送餐，并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中，社会工作者小马扮演的角色是()。
A.使能者
B.联系人
C.倡导者
D.治疗者
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对社会工作者不同角色的理解与区分。解题关键在于准确把握题干中社会工作者小马的具体行为，并将其与各个角色的定义进行匹配。社会工作者扮演的角色多样，使能者侧重于激发服务对象的能力和潜能，让他们能够自主解决问题；联系人是为服务对象寻找和链接各种资源；倡导者是代表服务对象倡导合理的利益诉求；治疗者则主要针对服务对象的问题进行治
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