2025年黑山县教育局所属学校赴高校（辽宁师范大学及以上层次）模拟试卷附答案详解（培优b卷）.docxVIP

2025年黑山县教育局所属学校赴高校（辽宁师范大学及以上层次）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、目前，保障房社区存在的主要问题是边缘化的生活隔离、排斥化的保障待遇体系以及无序化的社区治理。下列对产生这些问题的原因分析错误的是（）。

A.缺少效力层次较高、强制力较强的住房保障法律，导致各地保障房的供给和管理无章可寻

B.一些地方政府主体责任缺失，注重速度忽视质量，导致配套设施不健全、公共服务条件差

C.政府与市场关系未理顺，没有发挥宏观调控对市场机制的干预和领导作用，未能矫正市场失灵

D.社区管理体制存在不足，没有根据居民特点进行针对性政策调整，导致心理抵触和政策断层

【答案】：C

【解析】保障房社区存在边缘化的生活隔离、排斥化的保障待遇体系以及无序化的社区治理等问题。下面分析各原因：缺少效力层次较高、强制力较强的住房保障法律，会使各地在保障房的供给和管理上缺乏明确规范和约束，自然无章可寻，这会导致一系列保障房社区问题，所以该原因分析合理。一些地方政府主体责任缺失，只注重保障房建设速度而忽视质量，会直接造成配套设施不健全、公共服务条件差，进而引发保障房社区的诸多问题，该原因分析合理。社区管理体制存在不足，没有根据保障房居民特点进行针对性政策调整，就会使居民产生心理抵触，还会出现政策执行过程中的断层，导致社区治理问题，该原因分析合理。而政府与市场关系中，宏观调控并非对市场机制进行领导，宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。市场机制有自身的运行规律，宏观调控应遵循市场规律来矫正市场失灵，而不是领导市场机制，所以该原因分析错误。

2、商品经济产生和存在的决定条件是（）。

A.社会分工

B.机器的出现

C.生产资料和产品属于不同所有者

D.货币的使用

【答案】：C

【解析】商品经济产生和存在有两个基本条件。一是社会分工，这是商品经济产生和存在的一般基础。社会分工使得生产者需要交换各自生产的产品，以满足多方面的需求。二是生产资料和产品属于不同所有者，这是商品经济产生和存在的决定性条件。当生产资料和产品归不同所有者占有和支配时，他们之间要实现经济联系，就必须通过商品交换，遵循等价交换原则。机器的出现主要是推动了生产力的发展和生产方式的变革，并非商品经济产生和存在的决定条件。货币是商品交换发展到一定阶段的产物，它是在商品经济已经存在的基础上出现的，用于方便商品交换，而不是商品经济产生和存在的决定因素。所以商品经济产生和存在的决定条件是生产资料和产品属于不同所有者。

3、钟表之于______相当于______之于排字工。（）

A.时间印刷工

B.刻度线装书

C.更夫打印机

D.油纸修理工

【答案】：C

【解析】第一组关系中，“钟表”与“时间”，“钟表”是计量“时间”的工具，是工具与标准的对应关系；“印刷工”与“排字工”，二者均为职业的一种，是并列关系，前后逻辑关系不一致，不当选。第二组关系中，“钟表”与“刻度”，“钟表”是有刻度的，二者是对应关系；“线装书”与“排字工”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，不当选。第三组关系中，“钟表”与“更夫”，二者的作用都是告知时间，是现代工具取代了古代职业的对应关系；“打印机”与“排字工”，二者的作用都是打印，也是现代工具取代了古代职业的对应关系，前后逻辑关系一致，当选。第四组关系中，“钟表”与“油纸”，二者无明显逻辑关系；“修理工”与“排字工”，二者均为职业的一种，为并列关系，前后逻辑关系不一致，不当选。

4、李清照是（）的代表女词人，享有“千古第一才女”的美誉。

A.豪放派

B.婉约派

C.现实派

D.浪漫派

【答案】：B

【解析】这道题考查文学常识中关于词人流派的认知。李清照是宋代著名的女词人，她的词作情感细腻、委婉含蓄，语言清新自然，多描写个人情感、生活琐事以及对社会现实的感慨，具有婉约派词风的典型特征，因此是婉约派代表女词人，有“千古第一才女”之称。豪放派词的风格特点是视野广阔、气象恢弘、情感奔放，多表达豪情壮志和对国家命运的关切等；现实派并非文学史上针对古典诗词的常见流派概念；浪漫派强调情感的自由抒发和对理想世界的追求，风格通常较为奇幻、瑰丽。所以该题应选婉约派。

5、2020年8月24日，文化和旅游部发布的2019年度全国旅行社统计调查报告显示，截至2019年12月31日，全国旅行社总数为38943家，比2018年有所增长。关于旅行社的说法，下列不符合《中华人民共和国旅游法》规定的是（）。

A.旅行社经营入境旅游业务

B.旅行社出借旅行社业务经营许可证

C.旅行社按照规定交纳旅游服务质量保证金

D.旅行社真实、准确发布信息，招徕