2024年河北省保定市北市区东关街道招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河北省保定市北市区东关街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、因优抚对象自然减员，某地光荣院出现了空置床位。为了充分利用资源，该院接收了社会老人入住。为了化解优抚老人与社会老人在生活习惯等方面的矛盾，提升光荣院老人的生活质量，社会工作者应（）。

A.呼吁为地方养老院增加床位

B.优先安抚光荣院的优抚对象

C.促进优抚老人与社会老人的融合

D.协助社会老人适应光荣院的居住条件

【答案】：C

【解析】本题情境是某地光荣院因优抚对象自然减员有空置床位，接收社会老人入住后出现优抚老人与社会老人在生活习惯等方面的矛盾，目标是提升光荣院老人生活质量。对各选项分析如下：A选项呼吁为地方养老院增加床位，这并不能解决光荣院现有的优抚老人和社会老人之间的矛盾问题，与本题任务目标无关，所以A项不符合要求。B选项优先安抚光荣院的优抚对象，仅仅安抚优抚对象不能从根本上化解两类老人之间的矛盾，也无法有效提升全体老人的生活质量，不能全面解决问题，故B项不合适。C选项促进优抚老人与社会老人的融合，能够直接针对两类老人在生活习惯等方面的矛盾进行处理，当两类老人相互理解、彼此融合后，光荣院老人的生活质量自然能得到提升，该项符合任务要求。D选项协助社会老人适应光荣院的居住条件，只考虑了社会老人单方面的适应情况，没有关注到双方的互动和矛盾化解，不能解决两类老人之间的矛盾，所以D项不正确。综上，本题正确答案是C，通过促进两类老人的融合才能有效化解矛盾，提升光荣院老人的生活质量。

2、老张是一位从事婚姻家庭咨询服务长达二十余年的社会工作者，她处理过很多因家庭暴力而导致婚姻关系紧张甚至破裂的个案。最近由于身体原因导致精力不济，她在为案主提供服务的过程中，常常减少和服务对象进行沟通的时间和次数，而是根据以往的经验、流程和方法采取统一的服务模式。老张的这种做法违背了（）原则。

A.个别化

B.接纳

C.案主自决

D.平等待人

【答案】：A

【解析】本题可通过对各选项所涉及的社会工作原则内涵的理解，结合老张的服务行为来进行分析。个别化原则强调将每个服务对象看作是独特的个体，重视服务对象的个体差异，需要根据服务对象的具体情况提供个性化的服务。老张在为案主提供服务时，不考虑每个服务对象的不同特点，而是根据以往经验采用统一的服务模式，减少与服务对象沟通的时间和次数，显然没有做到针对每个服务对象的独特情况提供服务，违背了个别化原则。接纳原则是指社会工作者要对服务对象保持宽容和尊重的态度，接纳服务对象的价值观、习惯等，老张的做法并未涉及违背接纳原则。案主自决原则是指在社会工作实践中，要尊重服务对象自我选择和自我决定的权利，让服务对象在充分知情的情况下，自主决定解决问题的方式和方法，题干中未体现老张在这方面的违背。平等待人原则是指社会工作者要平等地对待每一位服务对象，不因其性别、种族、职业等因素而区别对待，老张的行为并非是在对待服务对象时存在不平等的情况，所以不违背平等待人原则。综上，老张的做法违背了个别化原则，本题答案选A。

3、小萌，7岁，父母因遭遇车祸双亡，当地民政部门依法将小萌安置在市儿童福利院。该福利院为了促进小萌和其他孤儿融入社区，在附近小区租了一套单元房，为孩子们提供家庭式养育。根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》，小萌的安置方法属于（）

A.家庭寄养

B.依法收养

C.机构养育

D.亲属抚养

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同孤儿安置方式概念的理解和区分。《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》中明确规范了多种孤儿安置方式。选项A家庭寄养是指经过规定的程序，将民政部门监护的儿童委托在符合条件的家庭中养育的照料模式，而本题中小萌是在福利院租的单元房接受家庭式养育，并非寄养在普通家庭，所以A选项不符合。选项B依法收养是指依照法定的条件和程序，将他人的子女作为自己的子女进行抚养，题中未提及收养相关内容，B选项不正确。选项D亲属抚养是指由孤儿的亲属对其进行抚养照顾，题干中也未体现亲属抚养的信息。选项C机构养育是指由儿童福利院、敬老院等福利机构对孤儿进行集中养育，本题里福利院租单元房为孩子们提供家庭式养育，本质上仍属于福利院这一机构的养育范畴，所以小萌的安置方法属于机构养育，答案选C。

4、根据《天津市民政局关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》，引导社区工作者运用（）方法开展社区工作，为广大居民提供精准化精细化服务。

A.助人自助

B.小组工作

C.专业社会工作

D.社区社会工作

【答案】：D

【解析】本题旨在考查根据相关通知，社区工作者开展社区工作、提供精准化精细化服务所运用的方法。我们来对各选项进行逐一分析。选项A助人自助，它是社会工作的一个重要理念，强调帮助服务对象增强自身能力从而实