16.1《赤壁赋》教学设计统编版高中语文必修上册.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《赤壁赋》教学设计

学习目标

1．熟练朗读课文，把握节奏，读准字音，读出语气，读出情感。

2．理解文中“属、冯、舞、泣、危、酾、渔樵、侣、友、适”等重要词语的意义，掌握宾语前置、定语后置等文言特殊句式。

教学重难点

1．熟练朗读课文，把握节奏，读准字音，读出语气，读出情感。

2．理解文中“属、冯、舞、泣、危、酾、渔樵、侣、友、适”等重要词语的意义，掌握宾语前置、定语后置等文言特殊句式。

教学过程

一、导入

小城黄州，赤壁断矶，本为偏僻所在，却因邂逅了东坡居士而闻名中外。黄州的江上清风、山间明月，都是寻常之物，却因结识了文豪苏轼而铸就了千古美文《赤壁赋》。同学们，今天我们共同来学习《赤壁赋

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >

16.1《赤壁赋》教学设计 统编版高中语文必修上册.docx