维护生态安全 课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第五单元生物与环境第二章生态安全5.2.2维护生态安全

态度责任生命观念探究实践树立生态安全共同体意识，践行绿色生活方式与国家战略设计生态环境调查方案，提出针对性保护行动计划并实践1.阐明什么是生态安全2.阐明为什么要重视生态安全3.列举如何维护生态安全

“卫星视角下，这些地方变美了”

生产、生活用水的宝贵水源鱼虾等食物调节气候

水质污染过度捕捞

长江禁渔使长江流域生物资源得到有效保护

生态安全生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，是人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。

楼兰古国的变迁生态安全不仅关系到个人的生活，而且是国家安全的重要组成部分。

国家完善生态环境保护制度体系，加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线，强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件，保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏，促进人与自然和谐发展。

生态安全相关法律和行政法规

国家维护生态安全的对策阅读教材P113资料，回答以下问题：1.为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复？保护与修复有什么区别？生态系统各要素相互依存，需整体治理。保护是预防生态破坏（如禁渔），修复是治理已退化区域（如治沙）。

国家维护生态安全的对策2.上述哪些对策是针对合理利用和保护自然资源提出的？哪些对策是针对防治环境污染提出的？这对我们维护生态安全有什么启发？水源地保护、规模化防沙治沙、禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动、禁渔期制度、节水优先。农村厕所改造、生活垃圾处理、污水治理、消除黑臭水体。需统筹资源合理开发与污染防控，系统维护生态安全。

维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源，防治环境污染，保护和修复自然生态系统。山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。

近年来，我国生态安全屏障得到有效巩固，生态保护与修复工作成就卓著。库布其沙漠云南滇池生态湿地

保护生物圈就是维护生态安全

调查当地生态环境现状，拟定保护行动计划目的要求：1.调查当地生态环境现状。分析调查结构，列出威胁生态安全的潜在因素，讨论并拟定保护当地生态环境的计划。2.认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。注意事项：实地调查与访谈调查时要注意安全，并注意保护生态环境。调查时全组同学要集体行动，分工明确，团结合作。

维护生态安全生态安全：维护生态安全生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，是人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力合理利用和保护自然资源保护和修复自然生态系统措施坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复保护生物圈就是维护生态安全防治环境污染

1.我国高度重视生态安全，已将生态安全纳入国家安全体系。

下列不属于维护生态安全的对策的是（B）A.保护和修复自然生态系统B.随意放生购买的巴西龟C.合理利用和保护野生动植物资源D.防治环境污染B

2.（2025·河北石家庄期末）保护生物圈就是保护生态安全。

保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。下列做法有利

于保护生物圈的是（A）A.减少一次性塑料制品的使用B.在农业生产中大量施用杀虫剂和除草剂C.长期使用含磷洗衣粉D.垃圾混合丢弃A

3.我国在世界范围内率先实现荒漠化土地和沙化土地面积“双

减少”。这表明我国（D）①已经彻底解决了土地荒漠化问题②坚持绿水青山就是金山银山的理念③实行最严格的生态环境保护制度④维护生态安全，走可持续发展道路A.①③B.①④C.②③D.②④D

4.我国汉代丝绸之路上的楼兰古国，曾经商旅云集，经济繁

荣。后来，由于气候干旱、过度垦殖等原因，土地沙漠化日趋

严重，河流、湖泊相继干涸，绿洲被沙漠吞噬，城郭变成了废

墟。由此得到的经验教训不包括（D）A.良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础B.如果人类活动对生态系统的结构和功能造成破坏，就会出

现生态环境问题C.生态安全关系到国家和民族的生存D.生态安全是国家安全的重要组成部分，与个人无关D

5.（2024·山东聊城中考）党的二十大报告提出“必须牢固树

立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共

生的高度谋划发展。”下列说法符合这一主题的是（A）A.合理使用化肥农药，提高粮食产量B.大自然的财富取之不尽、用之不竭C.焚烧生活垃圾，减少处理费用D.吃野味去，野生动物营养价值很高A