2024年河南省周口市淮阳县许湾乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年河南省周口市淮阳县许湾乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名。该中学的做法侵犯了未成年学生的（）。

A.人格尊严

B.名誉权

C.受教育权

D.发展权

【答案】：C

【解析】本题可依据各选项所涉及的权利概念，结合题干中学校的具体行为来进行分析。选项A，人格尊严是指公民作为平等的人的资格和权利应该受到国家的承认和尊重，包括与公民人身存在密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，题干中学校的行为并未体现对学生人格尊严的侵犯，所以A选项不符合。选项B，名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价，学校将成绩最差的三名学生除名，并非是对学生名誉的损害，故B选项也不正确。选项C，受教育权是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利。题干中该初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，这种行为剥夺了这三名学生在该校继续接受教育的机会，明显侵犯了未成年学生的受教育权，所以C选项正确。选项D，发展权是个人、民族和国家积极、自由和有意义地参与政治、经济、社会和文化的发展并公平享有发展所带来的利益的权利，学校的除名行为与学生发展权并无直接关联，因此D选项不符合。综上，本题正确答案是C选项。

2、某社会工作服务机构为了解青少年对“快乐阅读”项目的满意度，设计了一份调查问卷。根据问卷设计原则，下列问题适合排在最后的是()。

A.过去一个月，你参加过几次“快乐阅读”活动?(1)0次(2)1次(3)2次(4)3次(5)4次以上

B.你对“快乐阅读”的活动安排满意吗?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意

C.你对“快乐阅读”活动有何建议?

D.通过参加“快乐阅读”活动，你的阅读兴趣有何变化?(1)提高(2)不变(3)降低

【答案】：C

【解析】在问卷设计中，问题的排序有一定原则。一般来说，封闭式问题相对简单直接，应优先排列；开放式问题则较为复杂，需要被调查者进行思考和组织语言来表达观点，通常排在最后。本题中，A选项“过去一个月参加‘快乐阅读’活动的次数”、B选项“对‘快乐阅读’活动安排的满意度”以及D选项“参加活动后阅读兴趣的变化”，均为封闭式问题，被调查者只需从给定选项中进行选择，回答较为轻松快捷。而C选项“对‘快乐阅读’活动有何建议”属于开放式问题，需要被调查者详细阐述自己的想法和意见，这需要花费较多时间和精力进行思考与书写。所以，按照问卷设计原则，该问题适合排在最后，答案选C。

3、张琦初中毕业后就在某工厂做杂工，后因该厂效益不好而失业。因张琦无一技之长，又无学历，所以一直待业在家。因没有生活来源，生活窘迫，张琦遂向社会工作者叶琳求助。叶琳的下列做法中正确的是()。

A.对张琦进行心理辅导

B.建议居委会举办就业技能培训班

C.对张琦的生活给予经济补助

D.对张琦进行安慰和鼓励

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者针对服务对象问题应采取的恰当做法。解题的关键在于结合张琦的实际情况，分析每个选项能否有效解决其面临的根本问题。张琦初中毕业后在工厂做杂工，后因工厂效益不好失业，且因无一技之长、无学历而待业在家，生活窘迫。其核心问题是缺乏就业技能从而难以获得稳定生活来源。选项A，对张琦进行心理辅导，虽然心理辅导在一定程度上可缓解其心理压力，但无法从根本上解决他缺乏就业技能导致的就业和生活问题，所以该选项不合适。选项B，建议居委会举办就业技能培训班，能够帮助包括张琦在内的待业人员提升就业技能，增加他们获得工作的机会，从根源上解决张琦就业难、生活窘迫的问题，此做法正确且具有针对性。选项C，对张琦的生活给予经济补助，只能暂时缓解其生活困难，不能解决其就业问题以获得长期稳定的收入，并非解决问题的根本办法。选项D，对张琦进行安慰和鼓励，可在精神上给予支持，但不能切实提升他的就业能力，无法有效解决其就业和生活困境。综上，正确答案是B。

4、社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中．小王安排了一个“T恤秀”的游戏，让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子．并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏，有助于（）。

A.促进组员积极表达.增进相互理解与支持

B.应对抗拒行为.协调和处理组员间的冲突

C.推动组员间形成相对稳定的关系结构

D.保持小组经验.更好地适应社会生活

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作者设计游戏目的的理解。在这个外来务工人员子女成长小组活动中，小王安排的“T恤秀”游戏，让组员在白色T恤衫上画出印象中老家的房子并介绍家乡。这一活动为组员提供了一个表达自我的平台。组员通过画画和介绍家乡，能够将自己对家乡的情感和记忆进行积极表达，而其他组员在