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2025-2026学年六年级上册语文单元检测卷(2024五四学制)
第六单元·基础通关
建议用时:120分钟,满分:120分
一、积累与运用(共20分)
1.(本题6分)学校开展“传承红色基因争做时代新人”板报设计活动,请你参与。
【读板报序言】
泱泱华夏,浩浩千秋,祖国的大好河山,无处不闪耀着革命光芒,印刻着红色精神。在中华民族最危险的时候,英雄的中华儿女向世界展示了视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。他们用鲜血和生命,(pǔ)写了一首首气吞山河的慷慨壮歌;他们用信仰和决心,向世界(xuān)告:伟大的中华民族虽历经磨难但永远屹立不倒。(níng)视历史,我们可以从中汲取更多奋进新时代的澎湃力量;展望(wèi)来,我们要发扬革命先烈的意志,继承革命精神,增大迎接挑战的信心,为实现伟大中国梦。
(1)(2分)序言部分词语的读音和书写完全正确的一项是(???)
A.不屈(qū)????普写 B.慷慨(kǎi)????宣告
C.屹立(yì)????疑视 D.澎湃(bài)????未来
(2)(2分)板报中出现“百折不挠”一词,你不太理解,查《新华字典》,“挠”的主要义项有:①搅,搅动:②扰乱,阻正;③弯曲(喻屈服)④搔,轻轻抓。根据字典释义及文段内容,下列对“百折不挠”的理解正确的一项是(???)
A.非常牢固,无论怎样都不能移动。
B.各种力量都无法阻止。
C.意志坚强,无论受到多少次挫折,都不退缩,不屈服。
D.可以用力折,但不可以轻轻抓。
(3)(2分)你发现序言中画线句子有语病,下面修改不正确的一项是(???)
A.“意志”与“精神”调换位置
B.“发扬”和“继承”调换位置
C.“增大”改为“增强”
D.在“中国梦”后面加“而奋斗”
【答案】(1)B
(2)C
(3)A
【详解】(1)本题考查字音字形。
A.普写——谱写;
C.疑视——凝视;
D.澎湃(bài)——pài;
故选B。
(2)本题考查词义辨析。
联系“百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”可知,“百折不挠”的语义应与坚定的意志与信念有关。
“折”为弯折的意思,“百折”是无数次的弯折。所以“挠”应是“弯曲(喻屈服)”。
故“百折不挠”的意思是意志坚强,无论受到多少次挫折,都不退缩,不屈服。
故选C。
(3)本题考查病句修改。
画线句中“发扬革命先烈的意志,继承革命精神”搭配不当,将“发扬”和“继承”调换位置。
“增大迎接挑战的信心”搭配不当,改“增大”为“增强”。
“为实现伟大中国梦”成分残缺,在句末加“而奋斗”。
故选A。
2.(本题2分)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(????)
祖国是什么?她是__________。她是战士手中的枪,志士颈上的血,是胜利后的狂欢,是史书上一页页不朽的篇章。每一次想起“祖国”这两个字,心里便泛起一阵温柔的波浪,眼里便涌起一片晶莹的泪花,血管里便奔腾一股股热血……
A.一次次的抗争,一次次的奋起,一次次的屈辱,一次次的失败
B.一次次的屈辱,一次次的失败,一次次的奋起,一次次的抗争
C.一次次的屈辱,一次次的抗争,一次次的失败,一次次的奋起
D.一次次的失败,一次次的奋起,一次次的屈辱,一次次的抗争
【答案】C
【详解】本题考查语句的衔接。
屈辱:受到的压迫和侮辱。
抗争:人们为了正义、?权利、?自由或其他价值观而进行的斗争。?
失败:指工作没有达到预期的目的。亦指被对方打败,输给对方。
奋起:指奋然起立;振作起来。
因为受到“屈辱”,才会拿起枪“一次次的抗争”;因为有“失败”,所以才“一次次的奋起”,最终取得胜利。故选C。
3.(本题5分)此幅图片描绘的是“飞夺泸定桥”。请根据图片,用生动的语言描述图片内容。
【答案】示例:泸定桥离水面有好几丈高,是由十三根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。桥下红褐色的河水像瀑布一样,溅起一丈多高的浪花。红军发起了总攻。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火。突击队的英雄们拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。面对敌人的火攻,英雄们奋不顾身、勇往直前……
【详解】本题考查学生对图画内容的理解、描述能力。首先要注
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