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学校校园欺凌事件处理预案(范文)

校园欺凌事件处理预案

一、预案目的

为了预防和减少校园欺凌事件的发生，保障学生身心健康，维护校园安全稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，特制定本预案。本预案旨在建立健全校园欺凌事件的预防、发现、处理机制，为学校、教师、家长、学生提供明确的应对措施。

二、预案适用范围

本预案适用于我校范围内发生的校园欺凌事件，包括但不限于学生之间的侮辱、威胁、殴打、抢夺财物等行为。

三、组织机构

1.成立校园欺凌事件处理工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、保卫科长为副组长，各班班主任、辅导员、心理健康教师、校医等为成员。

2.领导小组下设办公室，负责日常工作的组织实施。

四、预防措施

1.加强宣传教育

（1）利用主题班会、专题讲座、家长会等形式，对学生进行法制教育、道德教育、心理健康教育，提高学生的法律意识、道德素质和自我保护意识。

（2）通过校园广播、宣传栏、网络等渠道，宣传校园欺凌的危害，营造和谐校园氛围。

2.完善制度

（1）建立健全学生行为规范制度，加强对学生的日常行为管理。

（2）制定校园欺凌事件应急预案，明确处理流程和责任分工。

3.加强师资培训

（1）定期组织教师参加心理健康教育、法制教育等方面的培训，提高教师识别和预防校园欺凌的能力。

（2）加强对班主任、辅导员的心理健康教育，提高他们处理校园欺凌事件的水平。

4.关注重点学生

（1）建立学生心理健康档案，定期对有心理问题的学生进行心理辅导。

（2）对家庭困难、性格孤僻、成绩较差等可能成为校园欺凌对象的学生给予关注，及时采取措施予以保护。

五、发现和报告

1.学生发现校园欺凌行为，应立即向班主任、辅导员报告。

2.班主任、辅导员发现校园欺凌行为，应立即报告德育主任、保卫科长。

3.德育主任、保卫科长接到报告后，应立即向校长报告，并启动应急预案。

六、处理流程

1.立即制止

接到报告后，相关人员应立即赶到现场，制止校园欺凌行为，确保受害学生安全。

2.询问调查

（1）了解校园欺凌事件的经过、原因、后果。

（2）询问涉事学生、知情学生、受害学生及其家长。

3.处理措施

（1）对校园欺凌行为的直接实施者，给予警告、记过、留校察看等处分；情节严重者，移交公安机关处理。

（2）对校园欺凌行为的协助者、教唆者，给予警告、记过等处分。

（3）对受害学生给予关爱、心理疏导，必要时进行医学治疗。

4.总结反馈

（1）处理结束后，将处理结果通报给涉事学生、家长。

（2）总结经验教训，完善应急预案。

七、责任追究

1.对未能及时发现和报告校园欺凌行为的班主任、辅导员，给予通报批评、年度考核不合格等处理。

2.对未能有效制止和处理校园欺凌行为的德育主任、保卫科长，给予通报批评、年度考核不合格等处理。

3.对校园欺凌事件处理不力、造成严重后果的学校领导，给予免职、降职等处理。

八、附则

1.本预案自发布之日起实施。

2.本预案的解释权归学校校园欺凌事件处理工作领导小组。

3.学校应根据实际情况，定期修订和完善本预案。

为确保预案的落实，以下为具体内容：

一、预防欺凌的具体措施

1.宣传教育

（1）通过多种渠道宣传校园欺凌的危害，提高全体师生的认识。

（2）组织专题讲座，邀请专家进行法制教育和心理健康教育。

（3）利用校园广播、宣传栏、网络等平台，定期发布预防校园欺凌的相关知识。

2.完善制度

（1）制定学生行为规范，明确校园欺凌的界定和处理措施。

（2）建立健全校园欺凌事件报告和反馈机制。

（3）制定校园欺凌事件应急预案，明确各岗位人员的职责。

3.师资培训

（1）定期组织班主任、辅导员参加心理健康教育培训。

（2）邀请专家对教师进行法制教育和反校园欺凌培训。

（3）鼓励教师参加相关学术研讨会，提高自身素质。

4.关注重点学生

（1）建立学生心理健康档案，定期进行心理评估。

（2）对有心理问题的学生进行跟踪辅导。

（3）对家庭困难、性格孤僻等学生给予特别关注。

二、发现和报告的具体措施

1.学生发现欺凌行为，应立即向班主任、辅导员报告。

2.班主任、辅导员接到报告后，应立即采取以下措施：

（1）制止欺凌行为，保护受害学生。

（2）了解事件经过，收集相关证据。

（3）及时报告德育主任、保卫科长。

3.德育主任、保卫科长接到报告后，应立即启动应急预案，并采取以下措施：

（1）组织人员调查事件真相。

（2）及时报告校长，并通报相关部门。

（3）协调各方力量，确保事件得到妥善处理。

三、处理流程的具体措施

1.立即制