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山东大学（青岛）人事处非事业编制人员招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、填入横线①处最恰当的是（）。

A.公告

B.通知

C.请示

D.批复

【答案】：B

【解析】由于没有给出横线①处的相关具体文本内容，我们来分析一下各公文文种的适用情况，辅助判断该填入哪个。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；请示适用于向上级机关请求指示、批准；批复适用于答复下级机关请示事项。需要依据横线①处所在文段的具体行文目的、发文机关与收文机关的关系等信息，来判断哪个文种最为合适。比如若要传达执行事项，可能适合用通知；若要答复下级请示，就应选批复；若要宣布重要事项，公告会是合适的选择；若向上级求指示批准，则应选请示。

2、由于男女比例失调及女性人口持续流出，一些落后农村未婚男子的结婚成为现实的难题。以下做法中，我国法律明令禁止的是（）。

A.未婚弟弟迎娶寡居在家的嫂子

B.女方父母索取高额彩礼及财物

C.男方托人到越南购买新娘结婚

D.男女双方未达法定婚龄先订婚

【答案】：C

【解析】逐一分析各做法：首先来看未婚弟弟迎娶寡居在家的嫂子这一做法，在我国婚姻制度中，只要双方均无配偶，且符合结婚的实质要件，包括男女双方完全自愿，达到法定婚龄，非直系血亲或者三代以内的旁系血亲等，他们是可以结婚的，此行为并不违反法律规定。其次，女方父母索取高额彩礼及财物。虽然高额彩礼可能引发一些社会问题，但目前法律并未明令禁止彩礼行为，只是禁止借婚姻索取财物，对于高额彩礼并没有绝对的禁止性规定，实践中需根据具体情况判断是否构成借婚姻索取财物。然后，男方托人到越南购买新娘结婚。这种行为严重违反了我国法律，购买人口的行为涉嫌拐卖妇女罪。《中华人民共和国刑法》明确规定，拐卖妇女、儿童是指以出卖为目的，有拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、儿童的行为之一的犯罪行为。即使购买者是用于结婚目的，也不能改变其行为的违法本质。最后，男女双方未达法定婚龄先订婚。订婚在我国只是一种民间习俗，并非法律上的结婚行为，法律并没有对未达法定婚龄订婚作出禁止性规定。综上，我国法律明令禁止的行为是托人到越南购买新娘结婚。

3、商品是用于交换的劳动产品，商品生产和商品交换构成商品经济。关于商品和商品经济，下列说法不正确的是（）。

A.商品一定具有使用价值

B.生产商品的劳动具有二重性

C.私人劳动与社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾

D.商品经济的类型包括资本主义商品经济和社会主义商品经济两种

【答案】：D

【解析】商品经济的类型包括小商品经济、资本主义商品经济和社会主义商品经济三种。其中，小商品经济是以生产资料个体所有制和个体劳动为基础的商品经济。

4、关于摩擦起电，以下说法错误的是()

A.摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同

B.丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷

C.丝绸摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷

D.如果两个带电体互相吸引，那么它们一定带异种电荷

【答案】：C

【解析】摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，束缚电子能力强的物体容易得到电子，束缚电子能力弱的物体容易失去电子，这一项是正确的。丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷，这一项是正确的。毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，这一项错误。如果两个带电体互相吸引，那么它们一定带异种电荷，这一项是正确的。所以应选“毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷”这一错误表述的选项。考点：物理常识

5、“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的（）。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】：D

【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿”，这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向，从教育工作开始规划直至最终完成，都围绕教育目的展开，体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等，使教育活动更有序、高效地开展，题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择，题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等，题干没有涉及评价方面的体现。综上，答案为导向功能。

6、“十恶