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2024年河北省保定市易县高陌乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构负责人老刘发现,社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落,工作表现也不够积极,且常对同事说:“我总是做不到最好,得不到大家认可。”针对小张的情况,老刘恰当的做法是()。

A.对小张进行批评教育,让其轮换岗位

B.与小张讨论其表现,并协助制订个人发展规划

C.让小张参与机构决策,并适当增加其福利

D.增加小张的工作量,并安排其他同事与他同组

【答案】:B

【解析】这道题主要考查面对社会工作者小张因年度考核未获优秀而出现的情绪与工作问题,机构负责人老刘应采取的恰当做法。A选项对小张进行批评教育并让其轮换岗位,这种方式可能会进一步打击小张的积极性,不利于问题的解决,所以A选项不合适。C选项让小张参与机构决策并增加福利,虽然看似是给予关注,但并没有直接针对小张认为自己做不到最好、得不到认可的核心问题,不能有效帮助其提升工作状态和自我认知,故C选项不正确。D选项增加小张的工作量并安排同事与他同组,可能会让小张感觉压力更大,加重其负面情绪,并非解决问题的良策,因此D选项也不正确。B选项与小张讨论其表现,并协助制订个人发展规划,既体现了对小张的关心,又能通过分析其表现,有针对性地帮助他明确自身的优势与不足,制订规划则可以为小张指明努力方向,有助于提升他的工作积极性和自我认同感,所以选择B选项是恰当的。

2、甲社区流动儿童较多,放学后回到社区无人照看,危险频出,居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构,具有丰富的流动儿童服务经验,但没有开展服务的场地。于是,甲社区与乙社区协商并达成合作协议,由甲社区提供场地和配套经费,由乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。本案例中的资源连接方式属于()。

A.资源共享

B.资源协调

C.资源整合

D.资源流通

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对不同资源连接方式概念的理解与判断。资源共享是指不同主体之间相互分享各自拥有的资源,以实现共同的目标。在本题案例中,甲社区拥有场地和配套经费,但缺乏开展流动儿童服务的专业能力;乙社区的社会工作服务机构具备丰富的流动儿童服务经验,却没有开展服务的场地。在此情况下,甲社区与乙社区协商并达成合作协议,甲社区提供场地和配套经费,乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。双方各自拿出自己的优势资源进行分享合作,这种方式符合资源共享的特征。而资源协调强调的是对资源进行调配、安排,以使其合理分配和使用;资源整合侧重于将各种资源进行系统整合,形成一个有机整体;资源流通主要强调资源的流动和交换。本题中均未体现这些特点。所以答案选A。

3、某社区居民委员会依法设立人民调解委员会,经社区居委会九名成员选举产生了调解委员会五名委员。他们的做法()。

A.应当报社区党组织备案

B.提交居民代表会议通过

C.提交社区协商议事委员会讨论

D.符合法律规定

【答案】:B

【解析】本题主要考查社区居民委员会设立人民调解委员会的相关规定。依据《人民调解法》规定,村民委员会、居民委员会的人民调解委员会委员由村民会议或者村民代表会议、居民会议或者居民代表会议推选产生。在本题中,某社区居民委员会依法设立人民调解委员会,经社区居委会九名成员选举产生了调解委员会五名委员。这一做法不符合推选产生人民调解委员会委员的法定程序,所以D选项错误。同时,法律并未要求这种选举产生的方式需报社区党组织备案,A选项错误;也没有规定要提交社区协商议事委员会讨论,C选项错误。而设立人民调解委员会委员本应提交居民代表会议通过,所以正确答案是B选项。

4、为帮助新生尽快适应大学生活,社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中,组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中,组员之间出现了以下对话:

A.保持中立的态度,继续倾听其他组员表达对小李离开的不满情绪

B.阻止组员讨论小李离开的事,指出背后议论其他组员是不恰当的

C.让组员甲总结刚才大家对小李的看法,共同分析小李离开的原因

D.疏导组员因小李离开而产生的负面情绪,引导组员回归小组议题

【答案】:D

【解析】这道题主要考查社会工作者在小组活动情境中的恰当应对策略。在小组活动里,组员小李中途退出后,组员间产生了一系列状况。A选项保持中立倾听不满,虽能了解情况,但未积极解决问题,可能使负面情绪蔓延。B选项直接阻止讨论,简单粗暴,易引发组员抵触,不利于小组氛围。C选项分析小李离开原因,偏离当下重点,可能加剧负面情绪。而D选项疏导组员因小李离开产生的负面情绪,能及时缓解小组内的紧张氛围,避免负面情绪进一步扩散。同时引导组员回归小组议题,让小组活动回到正轨,保证小组目标的实现,这才是最恰当的做法,所以应选D。

5、依

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