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2024年河北省保定市涿州市林家屯乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、北营门街道通过努力使教育部门在所辖社区内开办了特殊教育学校,从而保障了辖区残疾人应该享受的()

A.劳动权利

B.文化生活权利

C.社会福利权利

D.教育权利

【答案】:D

【解析】本题可根据每个选项所涵盖的权利内容,结合题干中北营门街道的举措来进行分析判断。A选项劳动权利,主要是指有劳动能力的公民获得参与社会劳动和领取相应报酬的权利,题干重点强调的是开办特殊教育学校,与劳动权利并无直接关联,所以A选项不符合。B选项文化生活权利,通常涉及公民参与文化活动、享受文化成果等方面,题干中开办特殊教育学校的核心目的并非单纯为了满足残疾人的文化生活需求,而是侧重于教育层面,故B选项不正确。C选项社会福利权利,是指国家和社会为保障社会成员的基本生活而提供的各种福利措施和保障制度,题干中开办特殊教育学校主要是聚焦于教育供给,并非直接体现社会福利的普遍概念,所以C选项不太准确。D选项教育权利,是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利。北营门街道积极促成教育部门在所辖社区开办特殊教育学校,其目的就是为辖区内的残疾人提供接受教育的机会,保障了他们的教育权利,D选项符合题意。综上,本题正确答案是D。

2、社会工作者小宁的服务对象是一名白血病患儿,小宁协助患儿家庭向某基金会申请医疗援助。“六一”儿童节时,基金会邀请患儿及父母参加座谈会并全程录像。孩子父母找到小宁表示不愿意被录像,但又担心影响后期援助。根据社会工作伦理难题处理的基本原则,小宁恰当的做法是()。

A.说服基金会无条件帮助孩子

B.与基金会协商匿名处理信息

C.支持孩子父母不参加座谈会

D.劝说孩子父母参加座谈会并录像

【答案】:B

【解析】本题考查社会工作伦理难题处理的基本原则在实际情境中的应用。解题的关键在于既要保障服务对象的权益,又要尽量不影响后期援助。选项A中,说服基金会无条件帮助孩子这种做法过于理想化,基金会的援助通常有其自身的规则和流程,不能简单地通过说服就实现无条件援助,这种做法不具有现实可操作性,所以该选项错误。选项B,与基金会协商匿名处理信息是较为恰当的做法。一方面考虑到了孩子父母不愿意被录像的意愿,保护了他们的隐私;另一方面,也避免了担心影响后期援助的问题,在保障服务对象权益和维持与基金会良好合作之间找到了平衡,符合社会工作伦理难题处理的基本原则,所以该选项正确。选项C,支持孩子父母不参加座谈会虽然尊重了他们当下不愿意被录像的意愿,但可能会对后续援助产生不利影响,没有全面考虑到服务对象的长远利益,所以该选项不合适。选项D,劝说孩子父母参加座谈会并录像,没有尊重孩子父母不愿意被录像的意愿,违背了服务对象自决的原则,可能会引发服务对象的不满和抵触情绪,所以该选项错误。综上,本题正确答案为B。

3、李某今年49岁,她从22岁开始就担任某村的乡村医生,对这个事业充满了热情。根据规定,原则上当李某年满()的时候不再在村卫生室执业。

A.50岁

B.55岁

C.60岁

D.65岁

【答案】:C

【解析】本题主要考查乡村医生执业相关规定的知识。题干中李某从22岁开始担任某村乡村医生,题目问其根据规定原则上年满多少岁时不再在村卫生室执业。在我国乡村医生管理相关规定中,通常原则上乡村医生年满60岁时不再在村卫生室执业。选项A的50岁,在当前乡村医生执业的年龄规范下,这个年龄还处于相对能够胜任乡村医疗工作的阶段,并非规定的退出执业年龄;选项B的55岁,同样未达到普遍规定的退出年龄标准;选项D的65岁,超过了一般规定的年龄界限。所以,李某原则上在年满60岁时不再在村卫生室执业,本题正确答案选C。

4、学习骑自行车后不利于学习骑三轮车,这种迁移属于()。

A.顺向负迁移

B.顺向正迁移

C.逆向负迁移

D.逆向正迁移

【答案】:A

【解析】本题主要考查对迁移类型的理解与判断。迁移根据不同的分类标准有多种类型,按照迁移的方向分为顺向迁移和逆向迁移,按照迁移的性质分为正迁移和负迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响,逆向迁移则是后继学习对先前学习产生的影响;正迁移是一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍。在本题中,先学习骑自行车,这是先前的学习,之后学习骑三轮车,属于后继学习。而学习骑自行车后不利于学习骑三轮车,说明先前学习对后继学习产生了阻碍作用。综合来看,这种迁移是先前学习对后继学习的影响,且起到负面作用,符合顺向负迁移的定义。所以答案选A。

5、下列桥梁中属于特大桥的是()

A.4×145m拱桥

B.30×40m简支梁桥

C.120m+170m+170m+192m连续刚构

D.50×20m简支梁桥

【答案】:B

【解析】本题主

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