2024年河南省周口市鹿邑县枣集农场招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河南省周口市鹿邑县枣集农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小媛是新近转学到某校的初中生，家长忙于工作无暇照顾她，她也因性格内向交不到新朋友，特别思念原来学校的同学。小嫒找到社会工作者小陈说：“我感觉特别不好，你说怎么办啊”，此时，小陈的工作重点应该是()。

A.收集小媛的背景资料

B.签订服务协议

C.明确小媛的求助需求

D.接受小媛的请求

【答案】：C

【解析】在社会工作的介入过程中，面对服务对象小媛的求助，首要任务是明确其具体的求助需求。小媛转校后因家长无暇照顾、性格内向且思念旧友而感觉特别不好，但只是笼统表达了困境。此时收集背景资料并非关键，背景资料可在明确需求后进一步深入了解。签订服务协议应在了解需求并与服务对象达成一定共识后再进行，而接受请求只是初步的态度，重点还是要明确需求。所以小陈当下的工作重点是明确小媛的求助需求，故答案选C。只有明确了需求，后续工作才能有的放矢，为小媛提供更精准有效的服务。

2、女孩，7岁。因皮肤苍黄6年，发现脾肿大2个月入院。血常规示：Hb:78g/L，RBC2.8×10

A.输血

B.保肝、利黄

C.给予维生素E以保护红细胞膜，减轻溶血

D.行脾切除

E.目前无治疗手段

【答案】：D

【解析】该题目主要围绕一名7岁女孩因皮肤苍黄6年、发现脾肿大2个月入院，且血常规显示Hb为78g/L、RBC为2.8×10的情况，来选择合适的治疗手段。选项A输血，虽可缓解贫血症状，但并非针对病因的根本性治疗；选项B保肝、利黄，没有从关键病因出发；选项C给予维生素E保护红细胞膜减轻溶血，有一定作用但不能解决脾肿大问题。而从题干来看，女孩存在脾肿大情况，脾切除可能从根本上解决问题，是较为合适的治疗手段。所以综合考虑，应选择选项D。选项E目前无治疗手段显然不符合实际情况。综上，答案选D是合理的决策。

3、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫，终日躺在荣军医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助小徐()。

A.配合医疗康复训练

B.学习自我护理技能

C.回顾过往生活经验

D.建构当下生命意义

【答案】：D

【解析】本题聚焦于社会工作者协助高位截瘫且情绪低落的小徐重燃生活希望的恰当做法。小徐因重伤高位截瘫，存在情绪低落、行为退缩等问题，对当下生活有无力感和无意义感。A选项配合医疗康复训练，虽有助于身体恢复，但未直接针对小徐心理层面的无力感和无意义感，不能有效解决其核心问题。B选项学习自我护理技能，主要提升生活自理能力，同样没有触及小徐对生活意义认知的关键心理问题。C选项回顾过往生活经验，小徐本身就沉浸在既往回忆中，继续回顾无法帮助其面对当下问题，还可能加重其对当下生活的无力感。而D选项建构当下生命意义，能从根本上帮助小徐重新找到生活的目标和价值，改变其对当下生活无意义的认知，激发其对生活的热情和希望，是最恰当的做法。

4、老张服刑几年后获假释回到社会，成为社会工作者小李的服务对象。小李接案后，首先陪老张参观社区，向其介绍了社区的变化及社区资源，如就业形势、低保政策、社会保障事务办理地点等。在随后的集中教育活动中，小李还为老张等假释人员安排了参观城市规划展、一起讨论新闻时事、学习市民公约，学习人际交往沟通技巧等活动。本案例中，小李设计的服务是针对老张的（）需要。

A.职业发展

B.再社会化

C.基本生存

D.继续教育

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及需要的含义，结合题干中小李为老张设计的服务内容进行分析。选项A职业发展需要侧重于帮助服务对象提升职业技能、规划职业路径等以实现职业目标，题干中虽提及就业形势，但整体服务并非围绕职业技能提升和职业规划等职业发展方面展开，所以A项不符合。选项B再社会化是指个体从一种生活方式向另一种生活方式转变、适应的过程。老张服刑后回到社会，小李陪他参观社区介绍社区变化和资源，组织参观城市规划展、讨论新闻时事、学习市民公约和人际交往沟通技巧等活动，目的是让老张重新适应社会生活，融入社会，这正是针对其再社会化的需要，B项符合。选项C基本生存需要主要关注服务对象的衣食住行等基本生活保障，题干中未突出解决老张基本生存方面的内容，所以C项不正确。选项D继续教育通常是指对已参加工作和负有成人责任的人进行的教育，重点在于知识和技能的进一步学习，题干内容并非单纯的知识技能学习，而是着眼于老张重新融入社会，所以D项也不符合。综上，答案选B。

5、衡量人的品德的重要标志是（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】：D

【解析】这道题