2024年江西省宜春市樟树市城北街道招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年江西省宜春市樟树市城北街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据现行的《志愿服务条例》规定，开展专业志愿服务活动，应当执行国家或者行业组织制定的（）。

A.行为规则

B.标准和规程

C.管理办法

D.行业指引

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《志愿服务条例》相关规定的了解。在开展专业志愿服务活动时，需要有统一且规范的准则来保障服务的质量和专业性。对于选项A，行为规则虽然能对志愿者的行为起到一定的约束作用，但它相对宽泛，不能全面涵盖专业志愿服务活动在技术、流程等方面的要求。选项C，管理办法主要侧重于对志愿服务活动的组织、人员、资源等方面的管理规定，并非直接针对专业志愿服务活动本身的操作标准和流程。选项D，行业指引通常是一种指导性的意见，不具有像标准和规程那样的强制性和规范性，可能无法确保专业志愿服务活动达到统一的质量水平。而选项B，标准和规程是国家或者行业组织为了规范特定领域的活动而制定的，具有很强的专业性和权威性。开展专业志愿服务活动执行标准和规程，能够保证服务的标准化、规范化，提高服务质量。所以，依据现行的《志愿服务条例》规定，开展专业志愿服务活动，应当执行国家或者行业组织制定的标准和规程，本题正确答案选B。

2、社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会制度的改变，注重（）。

A.居民条件的改善

B.组织结构的建设

C.社区风气的培养

D.资源和权利的分配

【答案】：D

【解析】本题主要考查社区工作的侧重点。社区工作涉及社会层面，与社会政策分析和社会制度改变相关。选项A，居民条件的改善是社区工作的一个目标，但并非社区工作在涉及社会政策分析和社会制度改变时所着重关注的核心内容。社区工作在宏观层面上更多是考虑资源和权利在社会整体层面的调配等问题，居民条件改善往往是资源和权利合理分配等一系列举措之后产生的结果之一。选项B，组织结构的建设虽然对于社区工作的有序开展有一定重要性，但它并非社区工作与社会政策分析以及社会制度改变紧密关联时所注重的关键。组织结构建设侧重于内部的组织架构搭建，而题干强调的是社会层面更宏观的要素。选项C，社区风气的培养主要侧重于文化和精神层面，是社区工作的一部分内容，但在涉及社会政策和制度方面，它并不是核心关注点。社区风气培养更多是通过社区活动、宣传教育等方式来营造社区氛围。选项D，社区工作在涉及社会政策分析以及社会制度改变时，核心就是关注资源和权利的分配。社会政策和制度会直接影响到资源和权利在不同群体、不同区域之间的分配情况，合理的资源和权利分配能够促进社会公平正义，推动社会的良性发展，这与社区工作所涉及的社会层面的工作重点相契合。综上，正确答案是D。

3、小亮，12周岁，父母双亡，被县民政局认定为孤儿。爷爷是其唯一在世的亲人，身体健康，经济宽裕。根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》等有关规定，小亮应当由（）抚养。

A.爷爷

B.居民委员会

C.儿童福利机构

D.父母所在单位

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对孤儿抚养责任主体的规定理解。依据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》等相关规定，在有亲属且符合条件的情况下，亲属应承担起抚养孤儿的责任。题中小亮12周岁且父母双亡被认定为孤儿，其爷爷是唯一在世亲人，并且身体健康、经济宽裕，具备抚养能力和条件。所以按照法律规定和情理，小亮应当由爷爷抚养。选项B居民委员会主要是在社区事务管理等方面发挥作用，并非主要抚养主体；选项C儿童福利机构一般是在没有合适亲属抚养等情况下进行兜底保障；选项D父母所在单位也没有直接的抚养义务。因此正确答案是A。

4、社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有（)作用。

A.启发性

B.治疗性

C.安抚性

D.肯定性

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者做法所起作用的理解与判断。社会工作者小赵在与服务对象会谈时采取了两项重要举措，一是提供情绪支持以缓解服务对象的焦虑，二是改变不恰当的自我认知来增强其自我改变的动力。从缓解焦虑这方面来看，服务对象的焦虑情绪属于负面情绪状态，小赵通过提供情绪支持使这种负面状态得到改善，这是在解决服务对象存在的情绪问题，属于治疗的范畴。再看改变不恰当自我认知并增强自我改变动力，不恰当的自我认知会阻碍服务对象的发展，对其进行改变并激发动力，有助于服务对象解决自身存在的认知和发展问题，同样具有治疗性。选项A启发性通常侧重于引导服务对象自己去发现新的思路和方法，题干中并未体现这一特点；选项C安抚性强调的是对服务对象情绪的抚慰，相比之下没有突出解决问题的治疗功能；选项D肯定性多是对服务对象的行为、想法等给予肯定和认可