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跨学科融合在艺术学理论人才培养中的应用
前言
为了弥补理论与实践的脱节,未来应加强实践教学环节,尤其是在艺术创作和项目研究中的实践性训练。通过组织学术项目、艺术创作实践以及跨学科合作等形式,增强学生的实际应用能力,使他们能够更好地将理论知识与实际工作结合。
随着艺术学理论学科研究的深入,国内外学术界对艺术理论人才的需求也在不断增加。各大高校和研究机构纷纷搭建起了完善的科研平台,提供了丰富的学术资源和环境。这些科研平台不仅能够帮助理论人才拓展视野,增强学术交流,还为学者们提供了更加多元的研究方法和学术成果的展示平台。因此,艺术学理论人才的培养得到
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