2024年河南省新乡市原阳县原武镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河南省新乡市原阳县原武镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、《城市居民委员会组织法》规定，居民委员会的成员必须（）。

A.在本社区居住期限达到5年以上

B.有大专以上文凭

C.是本社区选民

D.有固定的资产

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《城市居民委员会组织法》中居民委员会成员任职条件的了解。依据该法规定，居民委员会成员需是本社区选民，因此答案选C。选项A，居住期限达到5年以上并非是法定的居民委员会成员的必备条件。在实际选举中，更注重成员对社区事务的了解和参与能力，而非单纯的居住时长。选项B，有大专以上文凭也不是必要条件，居民委员会更多关注成员为社区服务的意愿、能力和责任心，而学历不构成成为成员的限制因素。选项D，有固定资产同样不在法定条件范围内。居民委员会的工作重点在于服务社区居民，与成员个人的资产状况并无直接关联。所以ABD选项均不符合法律规定。

2、在某小组活动讨论中，组员张阿姨一直在讲述自己的心得，这时，有的组员开始走神，社会工作者适时插话说：“很感谢您今天的发言，我们大家还想听一听其他几位的想法，请您帮我邀请下一位，好吗?”上述对话中，该社会工作者采用的技巧是（）。

A.限制

B.提问

C.对质

D.忠告

【答案】：A

【解析】这道题的正确答案是A。在该小组活动讨论情境中，组员张阿姨持续讲述自己的心得，导致部分组员开始走神。社会工作者此时需要对讨论节奏和发言情况进行一定的把控。选项A限制技巧，指的是当小组中某个成员的行为或发言影响到小组正常进程时，社会工作者采取措施进行约束和规范。题中社会工作者通过表达感谢并请张阿姨邀请下一位发言，巧妙地限制了张阿姨继续长篇发言，保证了其他组员有表达想法的机会，符合限制技巧的运用。选项B提问技巧，主要是社会工作者通过提出问题引导组员思考和讨论，而题中社会工作者并未采用提问的方式。选项C对质技巧，是指出服务对象身上存在的矛盾，这与本题情境不符。选项D忠告技巧，通常是社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或提供建议，本题中也不存在这种情况。所以，综合分析，该社会工作者采用的技巧是限制，答案选A。

3、将那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群组成的小组是（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.任务小组

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所代表小组的特点，结合题干中对特定人群的描述来进行分析判断。选项A：教育小组教育小组的主要目的是通过向小组成员传授新知识、新技能，帮助他们提升能力和素质，以更好地适应社会生活和工作。通常适用于那些需要学习和掌握特定知识或技能的人群，并非针对不适应社会环境或社会关系网络断裂破损导致行为出现问题的人群，所以A选项不符合题意。选项B：成长小组成长小组的重点在于促进小组成员的个人成长和发展，强调成员之间的相互支持与分享，让成员在交流互动中发现自身潜力、增强自信、培养良好的人际关系等。它更侧重于成员的自我提升和成长，而不是针对因不适应社会环境或社会关系问题导致行为偏差的纠正，所以B选项不正确。选项C：治疗小组治疗小组是专门针对那些在社会适应、行为表现等方面存在问题的人群而设立的。当个体不适应社会环境，或者其社会关系网络出现断裂破损，进而导致行为出现问题时，治疗小组可以通过专业的方法和手段，如心理辅导、行为矫正等，帮助小组成员解决这些问题，恢复正常的社会功能和行为模式。因此，C选项符合题干要求。选项D：任务小组任务小组通常是为了完成特定的任务或项目而组建的，小组成员围绕共同的目标协作完成任务，它主要关注的是任务的达成，而不是针对个人的社会适应和行为问题，所以D选项也不符合题意。综上，答案是C。

4、在对一名高中生进行服务之前，社会工作者专程去了其所在的学校查阅了他的成绩单等，对其进行了初步的了解，此案例中，社会工作者在收集资料上运用了（）技巧。

A.会谈的运用

B.调查表的运用

C.观察的运用

D.现有资料的运用

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者收集资料的技巧。逐一分析各选项：A选项“会谈的运用”，指的是社会工作者与服务对象通过面对面交流来收集信息，而题干中社会工作者并未通过会谈收集资料，所以A选项不符合。B选项“调查表的运用”，是通过设计调查表让服务对象填写来获取信息，题干里没有涉及调查表相关内容，故B选项错误。C选项“观察的运用”，是社会工作者直接对服务对象进行观察获取信息，该案例未体现观察的过程，C选项不正确。D选项“现有资料的运用”，社会工作者去学校查阅成绩单等现有资料对高中生进行初步了解，符合这一技巧的运用。所以正确答案是D。

5、根据《工伤保险条例》，应当参加工伤保险而未参加的用人单位，一旦职工发生工伤，其工伤医疗费用由（）支付

A.