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2024年河北省张家口市康保县屯垦镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、志愿者服务小组经过了几次培训后,计划到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这一计划。组员们有的滔滔不绝,有的一言不发,有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释,另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动,鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是()技巧。

A.沟通与互动

B.控制小组进程

C.小组会谈

D.策划小组活动

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对社会工作者在小组活动中运用技巧的理解。在本题情境里,志愿者服务小组计划开展庆祝儿童节活动,讨论过程中组员表现各异,出现了有的滔滔不绝、有的一言不发以及提出困难等情况。社会工作者一方面对个别组员意见给予适当解释,这有助于消除组员疑虑,保证小组讨论的顺利进行;另一方面引导组员运用培训经验应对活动困难,推动小组朝着活动目标前进。这种对小组讨论节奏、方向和进程的把控,属于控制小组进程技巧的范畴。而沟通与互动技巧侧重于组员间的信息交流和情感沟通;小组会谈主要强调围绕特定主题进行的交流活动;策划小组活动重点在活动方案的设计规划。所以本题正确答案是控制小组进程,选B。

2、小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小王的工作重点应是()。

A.引导组员制定整体目标

B.帮助组员建立信任关系

C.协助组员维持良性互动

D.协助组员解决相关问题

【答案】:C

【解析】在小组工作的不同阶段,社会工作者有着不同的工作重点。在小组开始阶段,组员彼此之间较为陌生,相互信任感尚未建立,整体小组氛围还未形成凝聚力。此阶段的核心工作在于构建组员之间的信任,让组员在小组中感到安全和舒适。选项A,引导组员制定整体目标通常是在小组工作有了一定基础、组员彼此有了初步了解之后开展的工作,开始阶段组员对小组还不熟悉,此时制定目标时机并不成熟。选项B,帮助组员建立信任关系符合小组开始阶段的特点,是该阶段的关键任务,只有建立了信任,组员才会更积极地参与小组活动。选项C,协助组员维持良性互动是在小组工作进入中期转折阶段以及后期成熟阶段的重要工作。在开始阶段,组员之间还未充分熟悉,互动尚未形成稳定模式,重点不是维持互动。选项D,协助组员解决相关问题往往是在小组工作后期,当组员充分投入并展现出问题时才重点开展的工作,开始阶段主要是营造良好开端。综上所述,答案选B,而给定答案选C是错误的。

3、预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行()。

A.调查研究

B.及时补救

C.早期发现和控制

D.不断改造

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对预防性青少年社会工作概念的理解。预防性青少年社会工作的重点在于预防潜在问题的发生,避免其发展成更严重的状况。选项A,调查研究只是对情况进行了解,并不直接针对阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行处理,所以A选项不符合。选项B,及时补救强调的是问题出现后的应对措施,而不是预防性工作,故B选项错误。选项D,不断改造侧重于对现有状况进行持续改变,并非针对潜在问题,D选项也不正确。而选项C,早期发现和控制,正是预防性青少年社会工作通过各类服务,对潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境所应采取的做法,能够在问题萌芽阶段就进行处理,符合预防性工作的特点。因此,正确答案是C。

4、青少年的本质特征是()。

A.发展性

B.多变性

C.完整性

D.成熟性

【答案】:A

【解析】本题主要考查对青少年本质特征的理解。对于本题,关键在于明确每个选项所代表的特征含义,并结合青少年的实际特点进行分析。选项A“发展性”是青少年的本质特征。青少年正处于身心快速发展的阶段,在生理、心理、认知、社会技能等多个层面都有显著的发展变化。他们的身体机能不断成熟,思维能力逐步提升,价值观和人生观也在不断塑造和完善,具有极大的发展潜力和可塑性,所以“发展性”能够准确体现青少年的本质。选项B“多变性”虽然青少年在成长过程中可能会表现出情绪、行为等方面的不稳定,但这只是其发展过程中的一种外在表现,并非本质特征。多变是发展过程中阶段性的特点,不能全面概括青少年的核心性质。选项C“完整性”强调的是个体的全面、完整状态,但青少年正处在成长阶段,还在不断地发展和完善自己,尚未达到一种相对稳定的完整状态,所以“完整性”不符合青少年的实际情况。选项D“成熟性”与青少年的实际情况不符。成熟意味着个体在生理、心理和社会适应等方面达到相对稳定和完善的状态,而青少年正处于从幼稚向成熟过渡的时期,还不具备成熟性的典型特征。综上,本题的正确答案是A。

5、根据《天津市物业管理条例》规定,制

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