2024年江西省南昌市进贤县梅庄镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年江西省南昌市进贤县梅庄镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、城镇职工基本医疗保险统筹基金的最高支付限额，原则上控制在当地职工年平均工资的（）倍左右。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：A

【解析】这道题主要考查城镇职工基本医疗保险统筹基金最高支付限额的相关知识。城镇职工基本医疗保险统筹基金最高支付限额的设定是医保体系中的重要内容，它关乎着参保人员能获得的医保保障程度。在相关政策规定中，原则上该最高支付限额要控制在当地职工年平均工资的4倍左右。这一设定是综合多方面因素考量的，一方面要保障参保职工在面临较大医疗费用支出时有一定的经济支持，减轻就医负担；另一方面，也要考虑医保基金的可持续性和合理使用，确保医保体系能够平稳运行，为广大参保人员提供长期稳定的保障。所以答案是A选项。

2、社会工作者小张设计了一份项目申请书，参加社区公益创投活动。在这份项目申请书中，需要重点说明的内容有（）。

A.项目的政策意义和实践意义

B.项目的主要目标和成效指标

C.项目的主要内容和实施策略

D.项目的盈利模式和社会影响

E.项目的经费预算和交代方式

【答案】：A

【解析】本题主要考查社区公益创投活动项目申请书需重点说明的内容。逐一分析各选项：选项A，项目的政策意义和实践意义非常关键。阐述政策意义能表明项目与国家、地方相关政策的契合度，体现项目的合法性与导向性，实践意义则突出项目在实际操作中可解决的问题及带来的积极改变，是项目申请的重要基础，故该选项正确。选项B，主要目标和成效指标虽重要，但相较于政策和实践意义，并非申请书重点强调内容。目标和指标更多是在项目执行阶段用于具体衡量和把控的，在申请环节，政策和实践意义更能凸显项目价值。选项C，项目的主要内容和实施策略侧重于项目开展的具体安排，是在项目获得支持后才重点关注的，在申请阶段，其重要性不如阐明政策和实践意义。选项D，社区公益创投活动项目通常是非盈利性的，不以盈利为目的，所以盈利模式不是需要重点说明的内容，该选项不符合公益项目性质。选项E，经费预算和交代方式是项目实施中的财务安排方面内容，在申请时重点应先突出项目的价值和意义，而非财务细节，故该选项也并非申请书重点。综上所述，正确答案是A。

3、下列不属于学校社会工作特点的是（）。

A.专业性

B.基础性

C.科学性

D.网络性

【答案】：B

【解析】本题主要考查学校社会工作特点相关知识。学校社会工作是专业社会工作在学校领域的具体应用，具有鲜明的特性。选项A，专业性是学校社会工作的重要特点之一。它要求从业者具备专业的知识、技能和价值观，经过系统的专业教育和培训，能够运用专业方法为学生提供服务，所以选项A属于学校社会工作的特点。选项C，科学性也是学校社会工作的显著特征。在服务过程中，要依据科学的理论和研究成果，如心理学、社会学等多学科知识，来准确评估学生面临的问题，并制定科学有效的干预措施，故选项C也属于学校社会工作特点。选项D，网络性同样是学校社会工作的特点。它强调构建学校、家庭、社区等多方面的支持网络，整合各方资源，共同促进学生的成长和发展，形成一个全面的服务网络体系，因此选项D属于学校社会工作特点。而选项B，基础性并非学校社会工作的特点。学校社会工作更侧重于针对学生的具体需求提供专业化、个性化的服务，并非强调基础层面的内容。所以本题答案选B。

4、胡某是一名大二女生，与自己恋爱4年的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另一个女孩子，这个打击让当事人对自己没信心，与别的男孩子不知如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的你用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳，消除了服务对象的困扰。此案中，你扮演的角色是（）。

A.使能者

B.联系人

C.教育者

D.治疗者

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者不同角色的区分，解题关键在于准确理解各角色的内涵，并结合案例中社会工作者的具体行为进行判断。选项A，使能者是指社会工作者运用自身的专业知识和技巧，激发服务对象的能力和潜能，使他们能够自主解决问题。但在本题案例中，社会工作者主要是通过鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法消除服务对象的困扰，并非侧重于激发服务对象自身能力去解决问题，所以A选项不符合。选项B，联系人角色主要是为服务对象寻找有关的服务资源，如帮助服务对象链接合适的机构、个人等，以满足其需求。而题中未体现社会工作者为胡某进行资源链接的相关内容，所以B选项不正确。选项C，教育者是指社会工作者向服务对象传授新的知识和技能，使其能够更好地应对生活中的问题。案例中未涉及社会工作者对胡某进行知识和技能传授的描述，故C选项也不符合。选项D，治疗者是指社会工作者运用专业的方法和技巧，对