2024年河北省张家口市沽源县莲花滩乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河北省张家口市沽源县莲花滩乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社会服务方案策划中，影响性目标是社会工作干预所要达到的目标，下列服务目标中，属于影响性目标的是（）。

A.在3个月内为10名老人评估认知状态

B.安排2名社会工作者学习相关评估技术

C.服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度

D.招不少于5名专业志原者协作进行探访

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会服务方案策划中影响性目标的理解。影响性目标指的是社会工作干预所要达到的目标，重点在于干预后产生的实际影响和改变。选项A“在3个月内为10名老人评估认知状态”，这只是一个具体的服务行动，主要强调的是在规定时间内完成老人认知状态的评估工作，并非体现社会工作干预所带来的影响，所以不属于影响性目标。选项B“安排2名社会工作者学习相关评估技术”，这是关于社会工作者自身能力提升的安排，是服务开展前的准备工作，没有直接体现对服务对象的干预和影响，因此也不属于影响性目标。选项C“服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度”，明确体现了经过6个月的社会工作服务干预后，老人的抑郁程度得到缓解，这是社会工作干预所带来的积极影响，符合影响性目标的定义，该选项正确。选项D“招不少于5名专业志愿者协作进行探访”，这是在为服务招募人力支持，属于服务开展的前期筹备工作，没有体现出对服务对象的干预效果，不属于影响性目标。综上，答案选C。

2、秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”，秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中，小刚是()的服务对象。

A.秦老师

B.任课老师

C.小李

D.小刚的父母

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对服务对象概念的理解。在该案例中，秦老师作为班主任向学校社会工作者小李求助，目的是让小李协助找出小刚上课“捣乱”的原因。社会工作者开展服务，其直接的服务对象就是需要被帮助解决问题的个体。秦老师是寻求帮助的主体，并非服务对象；任课老师只是向秦老师反映情况，不是被服务的对象；小刚的父母在案例中未体现是直接被服务的对象。而小李的工作目标就是针对小刚“捣乱”这一问题展开，所以小刚是小李的服务对象，应选C选项。

3、与医院内部或者社区机构的工作人员联系，讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，开展个案研讨会讨论病人的社会心理，体现了医务社会工作（）的功能。

A.咨询与辅导

B.寻求与整合资源

C.多专业协调与合作

D.政策和服务倡导

【答案】：C

【解析】首先分析本题各选项。选项A，咨询与辅导主要侧重于为病人及其家属提供专业信息和心理支持等方面的服务，题干中虽涉及到与工作人员联系，但核心并非单纯咨询辅导。选项B，寻求与整合资源着重在寻找各类资源并进行整合以满足病人需求，题干未突出资源的寻找与整合。选项C，多专业协调与合作在本题中有很好的体现。与医院内部或社区机构工作人员联系，这涉及不同专业背景人员的沟通协作；开展个案研讨会讨论病人的社会心理，也是多专业人员共同参与的活动，通过这种协作更好地为病人及其家属提供预防疾病、照顾病人等服务。选项D，政策和服务倡导是对相关政策和服务进行推动和呼吁，题干未涉及此内容。综上，本题应选C选项，其准确反映了题干中所体现的医务社会工作功能。

4、下列关于军队士官退役安置及待遇的说法，正确的是()。

A.李某从农村入伍，服现役满10年，本人申请并经批准可作复员安置，但不能落城镇户口

B.殷某从农村入伍，服现役满11年。刘某从城镇入伍，服现役满6年。待安置期间，他们的生活补助费均应按不低于当地最低生活水平的原则发放

C.龚某从农村入伍，服现役满3年，服现役期间其原农村承包土地不再保留

D.华某服现役满12年，服现役期间被评定为因公八级残疾，应作退休安置

【答案】：B

【解析】首先来分析选项A。根据军队士官退役安置相关规定，李某从农村入伍服现役满10年，本人申请并经批准作复员安置时，在符合一定条件下是可以落城镇户口的，并非不能落城镇户口，所以选项A错误。接着看选项B。殷某从农村入伍服现役满11年，刘某从城镇入伍服现役满6年，待安置期间，依据规定他们的生活补助费均应按不低于当地最低生活水平的原则发放，该选项符合现行政策要求，是正确的。再看选项C。龚某从农村入伍服现役满3年，服现役期间其原农村承包土地通常是应该保留的，而不是不再保留，所以选项C错误。最后看选项D。华某服现役满12年且被评定为因公八级残疾，并不符合退休安置的条件，一般情况下不属于退休安置范畴，所以选项D错误。综上，正确答案是选项B。

5、金融危机导致经济下滑，出口贸易下降，许多工厂倒闭。失业民工纷纷回到家乡谋生。负责农村社会工作的周某，把募捐来的有限物品分发给生活难以