2024年河南省信阳市负忧南湾街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年河南省信阳市负忧南湾街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、对残疾人提供直接的物质性帮助，为残疾人提供能力建设的支持服务，属于（）残疾人社会工作的功能。

A.微观层面

B.中观层面

C.宏观层面

D.物质层面

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对残疾人社会工作不同层面功能的理解。残疾人社会工作的功能可分为微观、中观和宏观层面。微观层面主要聚焦于对个体的直接服务和帮助。对残疾人提供直接的物质性帮助，能满足其当下基本的生存与生活需求；为其提供能力建设的支持服务，则有助于提升个人的技能和能力，促进个体发展。中观层面通常涉及组织和社区层面的协调与发展，宏观层面侧重于政策倡导和社会环境的改善，而物质层面并非残疾人社会工作功能的分类方式。所以对残疾人提供直接物质帮助和能力建设支持服务属于微观层面的功能，答案选A。

2、某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后，评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估的是()。

A.艾滋病基本知识的知晓率

B.相关人群对该活动的满意度

C.该活动对其他社区产生的影响

D.健康教育的适当性

【答案】：C

【解析】本题主要考查对预防艾滋病健康教育活动中过程评估内容的理解。过程评估主要关注活动实施过程中的各种情况，包括活动的开展方式、活动对周边产生的影响等方面。选项A，艾滋病基本知识的知晓率，这主要是对活动结束后目标人群知识掌握程度的一种衡量，属于效果评估的范畴，是用来判断活动是否达到了提升人群知识水平的目的，并非过程评估。选项B，相关人群对该活动的满意度，它反映的是参与活动的人群对活动整体的主观感受和评价，通常是在活动结束后收集，属于活动的效果反馈部分，不属于过程评估。选项C，该活动对其他社区产生的影响，这涉及到活动在实施过程中向外扩散的效应，是活动开展过程所带来的一种外部结果，属于过程评估的内容。因为它体现了活动在社区层面的传播和影响力，反映了活动在实施过程中的辐射范围和作用。选项D，健康教育的适当性，这更多是对健康教育内容和方式是否合适的一种评价，一般是从活动设计和内容本身的角度进行考量，它侧重于活动前期策划和设计的合理性，而非活动实施过程中的情况，所以不属于过程评估。综上，答案选C。

3、小涛今年15岁，是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏，经常请病假不去学校，甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为，其评判标准是（）。

A.统计学标准

B.行为适应性标准

C.个体主观体验

D.社会规范与价值标准

【答案】：D

【解析】本题可根据各评判标准的定义，结合小涛的行为特点来分析其评判标准所属类型。统计学标准是指大多数人相似或一致的行为在统计学上被认为是正常的，反之则被认为是偏差行为。但题干中并没有提及与统计学相关的内容，所以A选项不符合。行为适应性标准强调个体是否能够适应环境，是否能正常履行社会功能。而题干中并没有围绕小涛对环境的适应以及社会功能的履行方面进行描述，故B选项也不正确。个体主观体验是从个体自身的感受和认知出发来判断行为是否偏差，题干中没有体现小涛自身对于其行为的主观感受，因此C选项也不符合。社会规范与价值标准是指行为是否符合社会公认的行为准则和价值观念。在社会的普遍认知中，学生应该遵守学校的规章制度，按时上学接受教育。小涛作为初二学生，近两个月迷上网络游戏，经常请病假不去学校甚至逃学，其行为明显违背了社会对于学生行为的规范和价值要求，所以这种行为属于偏差行为，评判标准是社会规范与价值标准，D选项正确。

4、社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主，小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的（）。

A.心理健康服务

B.救助服务

C.学校社会工作

D.矫治服务

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同社会工作领域概念的理解与应用。题干中社会工作者小周针对某中学出现行为偏差问题的学生开展工作。他发现学生家庭背景相似且家长对孩子关心方式存在问题后，通过家访与家长沟通来调整学生偏差行为。学校社会工作是运用社会工作的理论与方法在学校领域所实施的专业服务，重点解决学生在学校生活中遇到的各种问题。小周围绕学校里的学生及其家庭开展服务，目的是解决学生的偏差行为问题，这完全符合学校社会工作的范畴。心理健康服务侧重于提供心理辅导等专业性心理支持；救助服务主要针对困难群体给予物质和生活上的救助；矫治服务通常是针对犯罪人员或有违法倾向人员进行改造和矫正。所以本题应选学校社会工作。

5、某社会工作服务机构