2024年河南省安阳市滑县焦虎乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

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2024年河南省安阳市滑县焦虎乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、艾滋病的救助主要由()承担。

A.病患家庭

B.病患自己

C.非政府组织

D.县级以上人民政府

【答案】:D

【解析】本题主要考查艾滋病救助责任承担主体的相关知识。艾滋病作为一种严重的公共卫生问题,其救助工作需要有强大的组织和资源支持。病患家庭和病患自己本身在应对艾滋病时,面临着巨大的身心压力和经济负担,缺乏足够的能力和资源全面承担起救助工作。非政府组织虽然在艾滋病救助中可以发挥一定的补充作用,比如提供一些专业的关爱服务、开展宣传教育等,但它们的资源和影响力有限,难以承担起主要责任。而县级以上人民政府具有强大的行政资源、财政能力和组织协调能力。政府可以制定完善的艾滋病防治政策,整合医疗、民政、财政等多部门的力量,建立健全艾滋病救助体系,为艾滋病患者提供医疗救治、生活救助、心理支持等全方位的帮助。所以艾滋病的救助主要由县级以上人民政府承担,本题答案选D。

2、单亲妈妈张女士独自抚养女儿,因工作繁忙,平时顾不上女儿的学.业。最近,女儿成绩下滑明显,张女士批评女儿学习不刻苦,女儿觉得十分委屈,抱怨母亲对自己关心不够,母女之间因此经常发生争吵。为此,张女士向社会工作者小刘求助。小刘一方面缓和母女之间的紧张关系,教导张女士亲子沟通的技巧;另一方面链接志愿服务资源,辅导张女士女儿的功课。小刘的服务领域主要是()。

A.医务社会工作

B.学校社会工作

C.家庭社会工作

D.社区社会工作

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同社会工作服务领域的理解和判断。破题点在于分析题干中社会工作者小刘的服务内容与各个服务领域的特点是否相符。题干信息分析-题干描述了单亲妈妈张女士因工作忙顾不上女儿学业,导致女儿成绩下滑,母女间因学习和关心问题常发生争吵,张女士向社会工作者小刘求助。-小刘采取了两方面的行动,一是缓和母女紧张关系并教导张女士亲子沟通技巧,二是链接志愿服务资源辅导张女士女儿功课。各选项分析A选项医务社会工作:医务社会工作主要是在医疗系统中开展的,旨在解决与医疗相关的社会、心理问题,如患者的心理支持、医患关系协调等。而题干中并没有涉及医疗方面的内容,所以A选项不符合。B选项学校社会工作:学校社会工作主要聚焦于学校环境,服务对象通常是学生群体,重点解决学生在学校中的学习、社交、心理等问题。虽然小刘链接资源辅导了孩子功课,但这只是服务内容的一部分,且核心是处理母女之间的家庭关系,并非单纯的学校内事务,所以B选项不准确。C选项家庭社会工作:家庭社会工作是以家庭作为服务对象,帮助家庭成员解决家庭内部的矛盾和问题,增强家庭功能。小刘通过缓和母女关系、教导亲子沟通技巧,直接针对家庭内部的亲子关系问题进行干预,同时辅导孩子功课也是为了改善家庭因学习问题产生的矛盾,符合家庭社会工作的范畴,所以C选项正确。D选项社区社会工作:社区社会工作主要致力于社区整体的发展和建设,解决社区层面的问题,如社区环境改善、社区居民互助等。题干中并未体现社区相关的内容,所以D选项不符合。综上,答案选C。

3、李大爷退休后一直觉得生活很无聊。某天,他听说社区正在招募卫生巡查员志愿者,平时义务在社区捡拾垃圾、宣传卫生知识。他兴冲冲地去报了名,回来跟家人说的时候,家人怎么都不同意,觉得让其他人看到挺没面子的。在这里李大爷的()权利没有得到保障。

A.获得社会服务

B.获得宜居环境

C.获得社会保障

D.参与社会发展

【答案】:D

【解析】本题可依据各选项所涉及权利的内涵,结合题干中李大爷的具体情况来进行分析判断。选项A“获得社会服务”,通常是指个人从社会获取各类服务,如养老服务、医疗服务等。但题干中李大爷是去做卫生巡查员志愿者,并非处于获取社会服务的情境,所以该选项不符合题意。选项B“获得宜居环境”侧重于个人享有适宜居住的环境,这与李大爷想要参与志愿服务工作,却因家人反对无法实现这一行为并无直接关联,故该选项也不正确。选项C“获得社会保障”主要涉及国家和社会通过一系列制度安排为公民提供基本生活保障,像养老保险、失业保险等。而题干中并未体现李大爷在社会保障方面的相关问题,所以该选项也应排除。选项D“参与社会发展”强调个人能够积极参与到社会的各项建设和活动中。李大爷听闻社区招募卫生巡查员志愿者后积极报名,表明他有参与社会发展、为社区做贡献的意愿。然而家人不同意,使他这一参与社会发展的权利未能得到保障,该选项符合题意。综上,本题正确答案为D。

4、根据《志愿服务条例》和《中国注册志愿者管理办法》,以下()说法是正确的。

A.注册志愿者年龄不得低于18岁

B.志愿者必须通过志愿组织进行注册

C.如果志愿者因故不能按照约定提供志愿服务的,应当及时告知志愿服务组织或者志愿服务对象

D

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