2024年河南省新乡市辉县市百泉镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河南省新乡市辉县市百泉镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小宁的服务对象是一名白血病患儿，小宁协助患儿家庭向某基金会申请医疗援助。“六一”儿童节时，基金会邀请患儿及父母参加座谈会并全程录像。孩子父母找到小宁表示不愿意被录像，但又担心影响后期援助。根据社会工作伦理难题处理的基本原则，小宁恰当的做法是()。

A.说服基金会无条件帮助孩子

B.与基金会协商匿名处理信息

C.支持孩子父母不参加座谈会

D.劝说孩子父母参加座谈会并录像

【答案】：B

【解析】这道题主要考查社会工作伦理难题处理的基本原则在实际情境中的应用。在本题中，服务对象是白血病患儿及其家庭，他们面临既不想被录像又担心影响后期援助的困境。A选项，说服基金会无条件帮助孩子，这种做法过于绝对。基金会有其自身的援助规则和流程，不能简单地要求其无条件帮助，不符合实际情况且无法有效解决录像这一伦理困境，所以A选项不正确。C选项，支持孩子父母不参加座谈会，虽然尊重了他们不被录像的意愿，但可能会因不参加而对后期援助产生不利影响，没有在维护权益和争取援助之间找到平衡，并非恰当做法，所以C选项不合适。D选项，劝说孩子父母参加座谈会并录像，这没有考虑到他们不愿意被录像的顾虑，没有尊重服务对象的意愿，违背了社会工作伦理中对服务对象自决和尊重的原则，所以D选项不可取。B选项，与基金会协商匿名处理信息，既能够满足服务对象不想被录像的需求，尊重了他们的意愿，又能使孩子家庭继续参加座谈会，避免因不参加而可能影响后期援助，在服务对象意愿和援助获取之间找到了较好的平衡，符合社会工作伦理难题处理的基本原则，因此本题正确答案选B。

2、学校社会工作者张某招募10名高二学生，就如何增强学习动力，运用互动模式开展小组工作，下列说法正确的是()。

A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己

B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

C.互动模式强调组员间的平等和相互理解

D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

【答案】：C

【解析】本题主要考查对互动模式在小组工作中相关特点的理解。破题点在于准确把握互动模式的核心概念和特点，并将其与各个选项进行细致对比分析。首先看A选项，帮助组员了解、认识和探索自己主要是发展模式的目标，互动模式重点在于促进组员之间的互动和关系建立，而非聚焦于组员自身的探索，所以A选项错误。接着看B选项，互动模式适用于各类人群，并非局限于行为出现问题的人群，其目的是通过组员间的互动来促进共同成长和改变，故B选项错误。再看C选项，互动模式强调组员之间的平等、相互理解以及良好的互动关系，组员在这种环境中相互交流、相互影响，从而达到共同发展的目的，该选项正确。最后看D选项，帮助组员学习新知识和新方法通常是教育小组的功能，并非互动模式的主要功能，互动模式更侧重于组员之间的互动过程，所以D选项错误。综上，本题正确答案是C。

3、某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作者小希得知情况后

A.生存

B.就业

C.家庭生活

D.教育

【答案】：B

【解析】本题聚焦于社会工作者所关注的服务对象相关议题，破题点在于分析题干情境中所体现的核心问题与各选项的匹配度。题干描述某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将其开除，这一情境的关键在于小李面临失去工作的情况，其核心问题围绕着小李的就业状况。选项A，生存议题通常涉及到基本的衣食住行等维持生命的层面，题干中并未体现小李生存方面存在危机，故A选项不符合。选项C，家庭生活主要涉及家庭成员之间的关系、家庭氛围等内容，题干中未涉及小李家庭生活相关信息，所以C选项不正确。选项D，教育议题侧重于学习、受教育机会等方面，与题干中因犯罪前科面临被开除工作的情节无关，因此D选项也不合适。而选项B，就业议题精准契合了题干中老板欲开除小李这一关键信息，直接反映了小李目前所面临的就业危机。所以正确答案是B。

4、2007年，甲县村民张某（男）与夏某（女）结婚，张某夫妇结婚后不久到乙县建筑工地务工并居住至今。下列说法中，正确的是（）。

A.甲县和乙县人民政府共同管理，以甲县管理为主

B.甲县和乙县人民政府共同管理，以乙县管理为主

C.仅由甲县人民政府管理

D.仅由乙县人民政府管理

【答案】：B

【解析】本题考查的是流动人口相关行政管理权限的归属问题。根据相关规定，流动人口的计划生育工作由其户籍所在地和现居住地的人民政府共同负责管理，以现居住地管理为主。在本题中，张某和夏某户籍所在地为甲县，但二人自结婚后不久就到乙县建筑工地务工并居住至今，乙县即为现居住地。所以对于张某夫妇相关事务的管理，应当由甲县和乙县人民政府共同管理，且以乙县管理为主。因此，答案选B。

5、为了提升白血病患儿的医疗服务质量，社会工作者开展了一系列专业