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2024年江西省景德镇市昌江区浮西分场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某校的一个女同学，最近感到压力太大，在学校里她觉得同学们都不理她，男朋友也离她而去。她晚上经常做梦，梦到在一个下雨的晚上，自己站在路旁叫不到出租车。所有这些都让她感到很沮丧。治疗者运用自由联想方法对其治疗，发现女同学现在的状况与其幼年时被父亲疏忽有关。她年幼时，父母工作非常忙，经常把她独自留在家中，尤其是父亲对她几乎没有关注。于是治疗者准备由此入手。这体现了社会工作的（）理论。

A.人本主义

B.认知行为

C.精神分析

D.生态系统

【答案】：C

【解析】本题考查对不同社会工作理论的理解与应用。解题关键在于分析题干中治疗者所采用的方法及依据与各理论的匹配度。选项A人本主义理论分析人本主义理论强调人的自我实现和内在价值，注重服务对象的内在感受和自我认知，强调创造一种有利的环境让服务对象能够发挥出自己的潜能。而题干中治疗者是通过挖掘服务对象幼年经历来寻找其当前状况的根源，并非侧重于营造有利环境促进服务对象自我实现，所以该选项不符合题意。选项B认知行为理论分析认知行为理论认为人的行为受认知影响，强调改变服务对象的错误认知从而改变其行为。题干中未体现出治疗者从改变女同学的认知角度进行治疗，而是聚焦于女同学幼年时被父亲疏忽这一潜意识层面的经历，所以该选项也不正确。选项C精神分析理论分析精神分析理论强调潜意识对人的行为和心理的影响，认为人的早期经历特别是童年经历会对其成年后的心理和行为产生深远影响。治疗者运用自由联想方法，发现女同学现在的状况与其幼年时被父亲疏忽有关，并准备由此入手进行治疗，这与精神分析理论强调挖掘潜意识和早期经历的特点相契合，所以该选项正确。选项D生态系统理论分析生态系统理论强调人与环境的相互作用，将人放在其所处的环境系统中进行分析，关注环境对人的影响以及人对环境的适应。题干主要围绕女同学的早期经历和潜意识层面展开，并非强调人与环境的相互关系，所以该选项不符合。综上，本题体现了社会工作的精神分析理论，应选C选项。

2、社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：

A.促进青少年成长发展

B.保障青少年合法权益

C.预防青少年违法犯罪

D.增强青少年心理健康

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作者针对特定年龄段人群开展活动内容的理解与判断。题目聚焦于社区内16-25岁人群，给出了促进青少年成长发展、保障青少年合法权益、预防青少年违法犯罪和增强青少年心理健康这几个活动选项。从整体来看，促进青少年成长发展是一个综合性的目标，涵盖了青少年在身体、心理、社会适应等多方面的全面提升。对于16-25岁这个年龄段，他们正处于从青少年向成年人过渡的关键时期，需要在知识技能、价值观塑造、社会交往等方面不断成长，开展促进青少年成长发展的活动能满足他们在这一阶段的核心需求。而保障青少年合法权益主要侧重于维护青少年的既有权利不受侵害；预防青少年违法犯罪着重于减少青少年违法犯罪行为的发生；增强青少年心理健康则是聚焦于青少年的心理层面。相比之下，促进青少年成长发展更具有全面性和综合性，能更好地契合针对该年龄段人群开展活动的目的，所以正确答案是A。

3、社区照顾的过程目标是要建立一个(?)的社区。

A.相互关怀

B.相互了解

C.权力平等

D.教育平等

【答案】：A

【解析】本题主要考查社区照顾过程目标所指向的社区类型。解题关键在于理解社区照顾的内涵与目标，进而判断各个选项是否符合这一目标。社区照顾强调通过社区资源的整合与利用，来满足社区内居民尤其是弱势群体的需求，在这个过程中，相互关怀是核心要素。相互关怀能够营造温暖、互助的社区氛围，让居民在生活中彼此支持、相互帮助，这与社区照顾促进社区成员紧密联系、共同应对生活困难的理念高度契合。而相互了解只是社区居民之间互动的一个方面，虽有助于社区的和谐，但并非社区照顾过程的核心目标所指向的社区特征。权力平等主要侧重于社会政治层面的权益分配，与社区照顾所关注的居民之间的互助关怀关系不紧密。教育平等则聚焦于教育领域的公平问题，也并非社区照顾过程目标所着重构建的社区属性。综上所述，正确答案是A选项，即社区照顾的过程目标是要建立一个相互关怀的社区。

4、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则，还是让王先生参加志愿者工作。

A.个别化

B.必威体育官网网址

C.接纳

D.尊重与包容

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作专业原则的理解与应用。题干中提到有人因王先生是同性恋者而反对其参加禁毒志愿者工作，但社会工作者小陈依然让其加入。这体现了社会工作专业的接纳原则。接纳意味着社会工作者要对服务