2024年河南省平顶山市卫东区鸿鹰街道招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河南省平顶山市卫东区鸿鹰街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于人民调解工作说法正确的是（）。

A.调解协议一旦达成即具有法律强制力

B.调解协议必须申请司法确认

C.调解是起诉的必经程序

D.当事人可以要求更换调解委员

【答案】：D

【解析】本题主要考查对人民调解工作相关知识点的理解与判断。下面对每个选项进行具体分析。A选项，调解协议达成后并不直接具有法律强制力。一般情况下，经人民调解委员会调解达成的调解协议，具有民事合同性质，但只有在经过司法确认后才具备强制执行力。所以该项说法错误。B选项，调解协议并非必须申请司法确认。双方当事人可以根据实际情况自主决定是否向人民法院申请司法确认调解协议，不申请司法确认的调解协议同样在双方当事人之间具有一定的约束力。因此该项表述不准确。C选项，调解并非起诉的必经程序。当事人是否选择通过人民调解来解决纠纷是自愿的，他们可以直接向人民法院提起诉讼，人民调解不是诉讼的前置条件。所以该项说法不正确。D选项，当事人在人民调解过程中，若对调解委员存在不信任等合理原因，可以要求更换调解委员，这是当事人的合法权利。所以该项说法正确。综上，答案选D。

2、为加快培养现代化建设人才，国家财政部等五部门自2011年开始实施自主就业士兵教育资助政策。这项政策满足退役士兵()的需要。

A.适应角色转变

B.获取社会承认

C.获取社会尊重

D.提高就业能力

【答案】：D

【解析】这道题主要考察对自主就业士兵教育资助政策目的的理解。国家财政部等五部门自2011年开始实施这一政策，其核心在于加快培养现代化建设人才。对于退役士兵而言，在完成军队服役后进入社会就业是重要阶段。选项A，适应角色转变通常更多体现在心理、生活习惯等方面的调整，教育资助政策并非直接针对此，故A项不符合。选项B，获取社会承认往往涉及个人在社会中的贡献、成就等得到认可，教育资助政策主要是助力提升能力，而非直接获取社会承认，B项不合适。选项C，获取社会尊重与个人品德、行为等相关，并非教育资助政策所直接指向的目标，C项不正确。而选项D，通过教育资助，退役士兵能够接受更多教育，提升自身知识和技能水平，进而提高就业能力，更好地适应社会就业市场，符合政策加快培养现代化建设人才，帮助退役士兵融入社会就业的初衷，所以应该选择D。

3、一对夫妇育有一子，离婚时，儿子判给男方抚养。根据《民法典》中有关离婚后子女的抚养、探望的规定，下列做法符合法律规定的是（）。

A.女方再婚时，男方声明前妻与儿子解除亲子关系

B.女方拒绝承担抚养儿子的责任

C.男方拒绝女方探望儿子

D.女方按时支付儿子抚育费

【答案】：D

【解析】本题可依据《民法典》中有关离婚后子女抚养、探望的规定，对各选项逐一分析判断。A选项，亲子关系是基于血缘产生的，并不会因父母一方再婚而解除。女方再婚时，无论男方作何声明，前妻与儿子的亲子关系在法律上依然存在，该选项不符合法律规定。B选项，离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。女方不能因为离婚就拒绝承担抚养儿子的责任，所以该选项不符合法律规定。C选项，离婚后，不直接抚养子女的父或者母，有探望子女的权利，另一方有协助的义务。男方无权拒绝女方探望儿子，该选项也不符合法律规定。D选项，离婚后，子女由一方直接抚养的，另一方应当负担部分或者全部抚养费。女方按时支付儿子抚育费的做法符合法律规定。综上，答案选D。

4、优抚工作中的抚恤是国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象按照（）给予的抚恤金优待。

A.当地规定的标准

B.当地最低生活保障标准

C.国家规定的标准

D.国家规定的最低生活保障标准

【答案】：C

【解析】优抚工作中的抚恤是一项重要的社会保障制度，旨在对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象给予物质上的优待。在抚恤标准的设定方面，是有着严格而统一要求的。国家规定的标准是综合考虑多方面因素制定的，具有权威性、公平性和稳定性。当地规定的标准具有一定局限性，且各地差异较大，难以保证抚恤工作的全国统筹和公平公正。当地最低生活保障标准主要是针对当地困难群众基本生活保障，不能准确反映抚恤对象应得的合理待遇。国家规定的最低生活保障标准同样侧重于基本生活兜底，并非专门针对抚恤对象的抚恤标准。所以，优抚工作中的抚恤是国家和社会对相关抚恤对象按照国家规定的标准给予的抚恤金优待，本题应选C。

5、（）是个体依据一定社会的道德准则与行为规范时表现出来的稳定的心理特征和倾向。

A.能力

B.态度

C.品德

D.性格

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同心理概念的理解与区分。逐一分析各选项：能力是指人完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质，它侧重于个体在特定活动中所具备的实际本领，与依据道德准