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2024年河北省秦皇岛市海港区燕山大街街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中,应将重点聚集在()。

A.树立终身学习意识

B.促进自我接纳

C.提升情绪识别能力

D.改善人际关系

E.注重自我管理能力培养

【答案】:A

【解析】生涯规划主题的小组旨在帮助参与者更好地规划个人的职业生涯发展。树立终身学习意识对于生涯规划具有至关重要的意义。在当今快速发展的社会中,知识和技能不断更新,只有树立终身学习意识,才能适应不断变化的职业环境,提升自身的竞争力,为职业生涯的持续发展奠定基础。促进自我接纳主要侧重于个体对自身的认可与接受,与生涯规划直接关联不大;提升情绪识别能力更多地是涉及到个人情绪管理方面;改善人际关系侧重于社交互动层面;注重自我管理能力培养虽然也对个人发展有帮助,但不如树立终身学习意识与生涯规划的重点联系紧密。因此,本题答案选A。

2、小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太,最近小琴的丈夫有了外遇,要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了,不知道自己以后该怎么生活。社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工作者扮演了()角色。

A.倡导者

B.联系人

C.使能者

D.教育者

【答案】:C

【解析】本题考查社会工作者角色的判断。解题关键在于明确各个角色的定义,并结合题干中社会工作者的行为进行分析。对各选项的分析选项A:倡导者:倡导者角色侧重于社工向服务对象倡导某种行为或政策等。在本题中,社会工作者并非单纯倡导小琴去做某事,而是帮助她激发自身能力,故A项不符合。选项B:联系人:联系人角色主要是社工为服务对象寻找和链接资源。题干中未体现社会工作者为小琴联系相关资源的内容,所以B项不正确。选项C:使能者:使能者的核心是社工通过各种方式激发服务对象的能力和潜能,让服务对象能够自己解决问题。在本题中,社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习谋生技能,这是激发小琴自身能力,使其能够重新回归社会生活、应对离婚后的生活,符合使能者角色,所以C项正确。选项D:教育者:教育者角色通常是社工向服务对象传授知识和技能。题干强调的是鼓励小琴去学习,并非直接传授谋生技能,因此D项也不合适。综上,本题答案为C。

3、民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的审计人员核定机构()的财政报告。

A.每季度

B.每月

C.每半年

D.每年

【答案】:D

【解析】本题主要考查民间社会服务机构对财政报告进行核定的时间周期。在民间社会服务机构的财务管理工作中,对于财政报告的核定是一项重要且严谨的工作,它需要确保机构财务状况的准确性和透明度。从时间周期的合理性来看,每月进行财政报告核定虽然频率高,但会耗费大量的人力、物力和时间成本,对于民间社会服务机构而言,可能会因资源有限而难以持续;每季度进行核定,时间间隔相对较短,也会增加一定的运营负担。每半年进行核定,相较于每月和每季度,时间间隔有所延长,但可能仍无法全面、准确地反映机构全年的财务状况。而每年进行财政报告核定是较为合适的选择。一年的时间跨度足够长,可以涵盖机构各项业务活动的完整财务信息,能让聘用的独立会计或义务审计人员全面、系统地审查和评估机构的财务收支情况、资产负债状况等。这样不仅能保证财务报告的准确性和可靠性,也符合民间社会服务机构财务管理的实际需求和成本效益原则。所以本题正确答案为D。

4、过度忧虑,有非理性的恐惧,并抱怨身体不适是()的典型特点。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.谵妄

D.焦虑症

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同病症典型特点的理解与区分。下面对各选项进行具体分析。A选项,抑郁症主要以显著而持久的心境低落为主要临床特征,表现为情绪消沉、兴趣减退、自责自罪、自杀观念和行为等,并非以过度忧虑、非理性恐惧和抱怨身体不适为典型特点,所以A选项不符合。B选项,痴呆症是一种进行性发展的神经系统退行性疾病,主要表现为认知功能下降、行为障碍、生活能力下降等,如记忆力减退、失语、失用等,与题干中所描述的特征不相符,故B选项错误。C选项,谵妄是指一组综合征,又称为急性脑综合征,表现为意识障碍、行为无章、没有目的、注意力无法集中,通常起病急,病情波动明显,和题干的表述差异较大,C选项也不正确。D选项,焦虑症是神经症这一大类疾病中最常见的一种,以焦虑情绪体验为主要特征,患者会出现过度的忧虑、非理性的恐惧,同时还常伴有身体上的不适症状,如心悸、手抖、出汗、尿频等,符合题干描述的典型特点。综上,本题的正确答案是D。

5、()是在社会工作专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业的总体判断与核心理念。

A.社会工作的最终目标

B.社会工作使命

C.社会工作专业伦理

D.社

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