《认识时分》教学课件.ppt

《认识时分》教学课件课程名称：《认识时分》适用年级：二年级课时安排：1课时

教学目标认识时针、分针、钟面学会读写几时几分能手工拨、读钟表时间通过本课的学习，学生将掌握基本的时间读写技能，为日常生活中正确使用时间奠定基础。

情境导入：时间与生活在我们的日常生活中，时间无处不在。每一天，我们都会经历许多重要的时间点。思考问题：一天中有哪些时间点对你很重要？上学的时间吃饭的时间看电视的时间睡觉的时间

小故事导入小明今天早上起床后，看了一眼钟表，以为还早。结果他慢悠悠地吃早饭、刷牙洗脸，最后发现自己看错了时间！当他匆忙赶到学校时，上课铃已经响了，他迟到了！这个故事告诉我们，正确认识时间非常重要。如果不会看钟表，会给我们的生活带来很多麻烦。

猜谜语热身猜一猜嘀嘀嗒嗒不停走，叫我按时学习和休息。我是谁？提示：它在家里、教室里都能看到答案：钟表

生活中的钟表挂钟常见于家里的墙壁上，让我们随时知道时间手机时钟现代生活中最常用的查看时间的工具电子钟数字显示，常放在床头提醒我们起床同学们，你们家中常用哪种钟表？还有哪些其他类型的钟表？

钟面观察仔细观察钟面，你会发现：钟面上有12个数字，从1到12数字按照顺时针方向排列12在最上方，6在最下方3在右侧，9在左侧这些数字帮助我们确定时间，就像地图上的标记一样指引我们。

钟面的结构钟面被分成了12个大格，每个大格之间的距离相等每个大格之间又被分成5个小格，总共有60个小格每个小格代表1分钟每个大格代表5分钟

指针认识钟表上有两个指针：长针=分针通常比较细长，转动较快短针=时针通常比较粗短，转动较慢有些钟表上指针的颜色也不同，帮助我们更容易区分。

指针转动1分针走一圈是60分钟（1小时）在这段时间内，分针会经过钟面上的所有60个小格2时针走一圈是12小时在这段时间内，时针会经过钟面上的所有12个数字

动画演示：指针运动通过动画，我们可以清楚地看到：分针每分钟走一个小格分针每5分钟走一个大格（从一个数字到下一个数字）分针转一圈（60分钟）时，时针正好走一个大格时针的移动比分针慢得多，但它一直在缓慢移动这种运动方式让我们能够准确地读出时间。

分针与时针的位置关系（一）整点时间：当分针指向12时，时针正好指向某一个数字，这时候我们说是几点钟。分针在12，时针在1→1点钟分针在12，时针在3→3点钟分针在12，时针在7→7点钟

什么是几点？7点钟分针指向12，时针指向710点钟分针指向12，时针指向103点钟分针指向12，时针指向3当分针指向12时，我们看时针指向哪个数字，就是几点钟。

学生互动：我是报时小能手现在，每位同学手中都有一个小钟表教具。请按照老师的指示，拨到相应的整点时间：请拨到8点钟请拨到12点钟请拨到5点钟请拨到11点钟记住：整点时间时，分针总是指向12，时针指向对应的数字。

整点读法练习请读出这个时间答案：4点钟请读出这个时间答案：9点钟请读出这个时间答案：1点钟整点时间的读法：看时针指向哪个数字，就读几点钟。

分针的家族分针每走1小格=1分钟钟面上共有60个小格=60分钟每5小格=1大格=5分钟钟面上共有12个大格=12个数字理解了这个规律，我们就能读懂分针告诉我们的时间了。

分针读法详解分针指向1=5分钟分针指向2=10分钟分针指向3=15分钟分针指向4=20分钟分针指向6=30分钟分针指向12=0分钟6

时针走一大格是多久？让我们再来看看时针的移动：一大格=1小时时针从一个数字移动到下一个数字需要1小时半大格=30分钟时针从一个数字移动到两个数字之间的位置需要30分钟随着分针的转动，时针也在缓慢移动，但速度比分针慢得多。

认识几时几分如何读出几时几分？先看时针指向哪个数字或数字之间，确定几时再看分针指向哪个位置，确定几分组合起来读出几时几分例如：时针指向2，分针指向3读作：2时15分（因为分针指向3表示15分钟）

实例演练1请读出这个钟面显示的时间：时针指向数字：2分针指向数字：3如何读？时针指向2，所以是2时分针指向3，表示15分钟，所以是15分合起来读：2时15分

实例演练2这是几时几分？答案：4时25分（时针接近4，分针指向5）这是几时几分？答案：7时50分（时针接近8，分针指向10）这是几时几分？答案：9时40分（时针接近10，分针指向8）

手工拨表游戏（一）游戏规则：每位同学拿出一只拨表小钟老师说出一个时间，如3时25分同学们迅速拨动指针到正确位置老师巡视检查，回答正确的同学得到表扬这个游戏可以帮助我们加深对时间的理解，提高我们拨表的熟练度。

分针值的规律分针指向不同数字代表的分钟数：分针指向1=5分分针指向2=10分分针指向3=15分分针指向4=20分口诀：一五二十三二五，四三十五六四十，六四十五九六