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少先队心理健康教育与实践
演讲人：
日期:
目录
02
心理健康教育核心内容
01
心理健康现状分析
03
心理健康活动设计
04
家校协同教育机制
05
心理危机预警与干预
06
心理健康保障体系
01
PART
心理健康现状分析
少先队员心理发展特征
智力发展显著
自我意识增强
情感丰富且不稳定
社会性发展
少先队员年龄阶段处于智力快速发展的时期，好奇心强，求知欲旺盛。
少先队员情感表现比较强烈，但情绪容易波动，自我控制能力较弱。
少先队员自我意识逐渐增强，开始关注自己的内心世界，注重自我评价和同伴评价。
少先队员逐渐拓展社交圈，开始学习处理人际关系和社会规范。
学习压力
由于学业负担过
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