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学习共同体视域下虚拟班级系统的创新探索与设计.docx

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    学习共同体视域下虚拟班级系统的创新探索与设计

    一、引言

    1.1研究背景

    随着信息技术的迅猛发展，互联网在教育领域的应用日益广泛和深入，在线教育应运而生并呈现出蓬勃发展的态势。虚拟班级系统作为在线教育的重要支撑平台，打破了传统教育在时间和空间上的限制，为学习者提供了更加灵活、便捷的学习方式。它使身处不同地理位置的学生能够通过网络汇聚在同一虚拟空间中，共同参与学习活动，实现了教育资源的广泛共享和充分利用。

    在传统的虚拟班级系统中，教学模式往往较为单一，主要以教师讲授为主，学生大多处于被动接受知识的状态。教师在教学过程中占据主导地位，按照既定的教学计划和内容进行授课，学生缺乏自主选择和主动参与的机

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