2024年江西省赣州市寻乌县文峰乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

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2024年江西省赣州市寻乌县文峰乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、最近,陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳,于是每天都给他布置课外作业,但小凡不愿意做,母子俩天天为此吵架,关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后,分别与母子俩沟通,并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于()。

A.社区社会工作领域

B.矫正社会工作领域

C.学校社会工作领域

D.家庭社会工作领域

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同社会工作领域的理解与区分。解题关键在于准确判断案例中社会工作者工作所涉及的核心场景与服务对象关系。首先分析各选项所对应的社会工作领域特征。社区社会工作侧重于社区整体的发展、建设以及社区居民之间的互动和社区问题的解决;矫正社会工作主要针对犯罪者或具有犯罪倾向的人,帮助他们改过自新、重新融入社会;学校社会工作是以学校为载体,关注学生在学校环境中的学习、成长和适应等问题;家庭社会工作则聚焦于家庭系统内成员之间的关系和互动,致力于解决家庭内部的矛盾和问题,促进家庭功能的正常发挥。接着看题干内容,案例中主要描述了陈姐和儿子小凡因课外作业问题产生矛盾,导致母子关系紧张,社会工作者小刘针对这一家庭内部的亲子关系问题,与母子俩沟通并制订服务计划。此场景核心围绕家庭内部成员关系展开,并非社区整体事务、犯罪矫正问题或单纯的学校环境问题。综上所述,小刘的工作内容属于家庭社会工作领域,答案选D。

2、刘华,上九年级,原先成绩一直不错,最近有明显下滑。老师与家长取得联系,发现刘华最近一段时间沉迷于网络游戏,作业经常不按时交,上课也总是注意力不集中。鉴于此种情况,学校的社会工作者赵新及时介入,联合家长、学校多方面力量,为刘华制订了走出迷恋网络困境的服务计划。这一举措反映了社会工作的()工作目标。

A.缓解困难

B.解救危难

C.促进发展

D.激发潜能

【答案】:A

【解析】本题主要考查对社会工作不同工作目标的理解和判断。社会工作的工作目标主要包括缓解困难、解救危难、促进发展、激发潜能等。在本题情境中,刘华原本成绩不错,但近期因沉迷网络游戏出现成绩下滑、作业不按时交、上课注意力不集中等问题,面临着学习和行为方面的困难。学校社会工作者赵新联合家长、学校多方面力量,为刘华制订走出迷恋网络困境的服务计划,其目的在于帮助刘华解决当前面临的因沉迷网络而导致的各种问题,缓解他在学习和行为上的困难状况。而解救危难通常是指面临危及生命等极其严重的情况,本题未达到这种程度;促进发展侧重于帮助服务对象实现自身能力和机会的提升、拓展;激发潜能强调挖掘服务对象自身潜在的能力和优势。所以综合分析,该举措反映的是社会工作缓解困难的工作目标,答案选A。

3、社会工作者小燕在社区开展“0~3岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目,在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵妈妈告诉小燕,朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积极人格培养的角度,建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小燕给朵朵妈妈的建议中最适宜的是(??)。

A.让她想跟谁玩就跟谁玩

B.尽可能多带她到陌生的地方

C.尽可能多留出时间陪伴她

D.尽可能多带她到人多的地方

【答案】:C

【解析】本题主要考查从积极人格培养角度,为面对生人或陌生环境易哭闹的婴幼儿培养信任人格的适宜建议。对于9个月大的朵朵而言,其在面对生人或陌生环境时会哭闹,这反映出她缺乏足够的安全感。信任人格的培养基础是给予孩子充足的安全感。选项A,让朵朵想跟谁玩就跟谁玩,这可能使朵朵更多地接触陌生人,在其安全感不足的情况下,反而可能加剧她的不安,不利于信任人格的培养。选项B,尽可能多带她到陌生的地方,陌生环境会让朵朵持续处于不安状态,同样无法有效培养信任人格。选项D,尽可能多带她到人多的地方,人多的环境较为复杂,可能会给朵朵带来更多的陌生感和压力,也不利于信任人格的构建。而选项C,尽可能多留出时间陪伴她,家长的陪伴能让朵朵感受到关爱和保护,从而建立起安全感。安全感是信任人格形成的重要前提,只有在充满安全感的环境中,朵朵才能逐渐培养起对周围人和环境的信任。所以最适宜的建议是选项C。

4、根据美国著名社区工作专家罗斯曼的分类法,修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等,属于社区工作目标中的()。

A.过程目标

B.任务目标

C.社会目标

D.基本目标

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对社区工作目标分类的理解。美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作目标分为过程目标和任务目标等。过程目标侧重于促进社区居民的参与、增强社区成员之间的联系和培养社区自主能力等,强调的是社区发展的过程和居民能力的提升。而任务目标是指解决一些特定的社会问题,如修桥铺路改善基础设施、安置无家可归者保障民

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